初中教师德育工作总结范文

初中教师德育工作总结范文

ID:32901131

大小:46.80 KB

页数:5页

时间:2019-02-17

初中教师德育工作总结范文_第1页
初中教师德育工作总结范文_第2页
初中教师德育工作总结范文_第3页
初中教师德育工作总结范文_第4页
初中教师德育工作总结范文_第5页
资源描述:

《初中教师德育工作总结范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、初中教师德育工作总结范文本年度,在学校党委的领导下,全校师生通力合作,在学生思想教育工作的科学化、制度化、立体化上走出了新路,切实提高了中学生的思想道德水平。本年度我们主要做了以下几项工作一、突出重点,抓好主题教育活动1、本年度我们以学生的人格塑造和全面发展为目标,组织了以下活动引导学生阅读。组织阅读名人传记和励志类书籍,开列必读书目,在阅读、讨论的基础上,围绕成功的途径做好读书札记,利用班会课进行交流。组织辅导讲座。邀请专家来校讲课,就自我人生规划、如何走向成功等话题与学生交流。以社会实践活动为契机,组织多样竞赛,让学

2、生在活动中培养谋划成功和实现目标的能力。充分利用班会平台。结合主题教育,以学生为主体开展各类班会活动,抓住设计、组织、开展、反思四个环节,让学生在总结中体会成功是一个过程。提倡自我总结。结合成功教育,利用每日点评、周记、期中小结等活动,引导学生为做更好的自己而不断总结、反思,将成功是一个过程的教育落到实处。通过各项活动的开展,让学生明确成功既意味着成绩的优秀、道德的完善,也意味着体质的增强、心理的健康。成功是阶段性的,初中三年是努力的三年,付出的三年,学习的三年,成熟的三年。2、抓住契机,激发学生爱国热情党的大提出构建和

3、谐社会,为莘莘学子描绘了读书成才、报效祖国的锦绣前程,我们开展了以建国60周年的变化为主题的各项活动组织了由全体学生参加的党史知识竞赛,进行了唱红歌的歌咏比赛。引导学生充分认识改革开放以来我国取得的伟大成绩,切实加强学生的理想前途教育、爱国主义教育,激发学生的爱国热情和社会责任感。3、开展走近幸福的社会实践活动。幸福是一种心理感受,是人的生命质量的一个重要标志。幸福不仅仅是得到和索取,同时也是付出和奉献。本年度围绕微笑给社会志愿服务的主题,精心组织青年志愿者活动,引导学生感受为他人服务、为社会奉献的幸福感。坚持开展青年志

4、愿者活动。组织全体同学为校园美容,让同学们在一跪、一刷、一擦、一洗中体会劳动者的艰辛、感受成功的来之不易以劳动者的装扮,劳动者的心态一寸一寸为校园美容,一点一点为心灵整容,在劳动中积淀社会责任感。坚持开展青年文明岗活动。在校团委的统一安排下,各支部自我管理、长年承包,进行包括擦拭教学楼和科技楼的扶手、走廊里的瓷砖,打扫食堂以及保洁绿化区等劳动。二、强化措施,努力提高班级管理水平随着生源发生变化,搞好校风建设,保持中优良传统是当务之急。为了保证全体学生全身心地投入校园生活,我们对班主任工作提出规范化的要求。继续强化班主任的

5、做派就是班级学生做派的治班观念,继续强化班主任治班之道,重在过程的操作理念。进一步加强班主任工作的责任感和使命感,在强化工作意识的同时,提高目的意识。从防止学生为恶向引导学生为善努力,从纪律班主任向精神班主任努力。与此同时,我们进一步强化学生自主管理的意识,围绕怎样做新时代的阳光学生开展活动。在自尊的基础上强调自立,在自爱的基础上突出自强,认识自己,了解自己,适当评价,准确定位,培养学生健康向上,充满自信的阳光心态。本年度,各班都以一鼓作气创一流的精神状态开展班集体建设,内比凝聚力,外比竞争力。通过各项生动而扎实的活动,

6、精细而严格的管理,向班风要质量,向学风要质量。一年来,全体班主任在创建良好班风、学风的过程中做了大量深入细致的工作,同时也对典型事例作了工作实录,许多工作实录案例典型,分析到位,为学校德育工作积累了材料和经验。为了科学、合理地评估班级管理水平,提高德育管理的效率,调动班主任工作的积极性,本年度我们继续实行班级管理工作量化考核,我们组织学生干部对升旗仪式、广播操、午间休息、自行车排放、大扫除等班级集体活动逐一进行评分,及时汇总公布,并于每周通过校园广播向全校师生通报同时我们设立了校园文明监督岗,文明监督员由团委、学生会干部

7、及全校各班的优秀学生组成,专门负责检查违章违纪现象,并及时向班主任通报。通过这些量化考核,促使各班学生更好的执行中学生日常行为规范,把班级管理的科学化落到实处。三、积极努力,完善心理健康服务体系针对新一轮基础教育课程改革的新形势,精心组织心理健康教育各项常规活动,深入探索心理健康教育渗透教育教学的新途径,积极创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境,全面尝试在班级、团日活动和班主任工作中贯穿心理健康教育。具体工作在全面组织心理主题征文、心理小报制作比赛、学生心理测评工作等常规活动,发挥学生心理社团的自主管

8、理能力,开展了多项活动。本年度,在学校领导的支持下,我校成立了心理健康教育活动中心,设施不断完善。活动中心配备了学生心理档案管理系统,开设了多媒体、心理健康系列书刊等。每天中午12:1513:15向全体师生开放。四、注重实践,加强对青年教师的培养本年度,我们以梯队建设,学习研讨,工作例会,评价激励四项制度为抓手,开展

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。