江苏学业水平测试高中历史必修ⅱ复

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1、09年江苏省学业水平测试高中历史必修Ⅱ复习纲要第一单元古代中国经济的基本结构与特点（第1课）发达的古代农业：1、了解从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革（1）原始农业：刀耕火种（火耕）（2）我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土工具耒耜的出现和普遍使用。（3）商周时期，出现青铜农具。春秋战国时期，人们开始使用铁农具并将其逐渐推广。牛耕是我国农用动力上的一次革命。春秋战国时期，人们开始使用牛耕并逐渐推广。汉以后，铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。2、理解古代小农经济（自然经济）的基本

2、含义：（1）小农经济出现的前提：封建土地私有制的确立（2）小农经济的含义：以一家一户为单位，男耕女织，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，这种自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。（第2课）古代手工业的进步●了解古代中国在冶金、制瓷和丝织等手工业部门取得的主要成就冶金术：1．冶铜技术原始社会晚期：掌握冶铜技术商周：繁荣时期（如司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器）2．冶铁技术西周晚期：已有铁器战国：铁农具推广两汉：高炉练铁东汉：杜诗发明水力鼓风冶铁工具3．炼钢技术两汉：炒钢技术南北朝：

3、灌钢法16世纪以前中国钢铁冶炼技术和产量领先世界制瓷业：1．商代烧制出了原始瓷器2．东汉烧出成熟的青瓷3．北朝烧出成熟的白瓷4．唐朝形成南青北白两大系统。5．宋代我国制瓷技艺大放异彩，出现了五大名窑。6．明清时期瓷器种类丰富：青花瓷（明宣德年间制造被奉为珍品）、彩瓷、珐琅彩。7．江西景德镇是著名的瓷都8．出口：唐朝起，中国瓷器大量输出国外，远达欧洲，非洲。明清通过海上丝绸之路，销量更大。丝织业：1．中国是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家，距今四五千年已养蚕并有了丝织品。2．商代有了织机3．西周能生产斜纹提花织物8

4、/84．西汉设在长安的东西织室有数千工人。5．唐朝丝织技术高，以轻盈精湛著称，还吸收了波斯的织法和图案风格。6．宋朝丝织品品种繁多，织锦吸收花鸟画中的写实风格。7．明清中央或地方官府设在苏杭等地的织造局生产的丝织品超过前代，缎成为清朝丝织品的代表。8．出口：西汉开始，中国丝绸远销亚洲、欧洲，为中国获得“丝国”的誉称。运送丝绸产品的商路被称为“丝绸之路”（第3课）古代商业的发展1、了解“市”的形成和发展（1）宋朝以前：县治以上的城市，在特定的位置设市，用于货物聚集和商品交易。市与民居严格分开，设官员管理（市长或

5、市令），按时开市闭市，有日中为市的经营时间限制。（2）宋朝：市与坊的界限被打破，市分散在城中，城郊和乡村的“草市”更加普遍。早市夜市昼夜相接，打破经营时间限制，交易活动不再受官府直接监管。（3）四大名镇：汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇2、知道主要的商业城市和著名的商帮：（1）商业城市：长安、洛阳、开封、临安、大都，南方的大都会：扬州、成都（扬一益二）（2）商帮：徽商和晋商（第4课）古代的经济政策●理解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义及其影响（1）中国封建社会的基本经济政策：“重农抑商”政策首倡“重农抑商”

6、政策的是：战国时期秦国商鞅变法。“重农抑商”目的：保护农业生产和小农经济，确保赋役征派和地租征收，巩固封建统治。含义：鼓励男耕女织的农业生产，限制工商业的发展。影响：积极作用：保护了农业生产和小农经济，促进农业经济发展；封建社会初期巩固新兴地主政权。消极后果：强化自然经济，阻碍工商业发展，阻碍资本主义萌芽的发展。（2）明代“海禁”是防倭寇之患，明初实行“海禁”，禁止民间贸易，但并未禁止官方对外贸易；清代是因为对付东南沿海人民的抗清斗争。两者都是为维护封建统治秩序。（3）“闭关锁国”的含义：严格限制对外交往，只

7、开一处对外通商港口广州。海禁和闭关锁国的影响：妨碍海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽的滋长；使中国与世隔绝，逐渐落后于世界潮流。第二单元资本主义世界市场的形成和发展（第5课）开辟新航路1、了解新航路开辟的史实（结合课本24页新航路开辟图记忆）第一个进行新航路开辟的航海家是：1487年，葡萄牙人迪亚士，在葡萄牙王室的支持下，其航线是——开辟了由非洲海岸由大西洋进入印度洋的航路，发现了好望角。直达印度的航海家是：葡萄牙人达﹒伽马横渡大西洋发现美洲大陆的航海家是哥伦布，他是在西班牙王室支持下远航的

8、。1519－1522年麦哲伦船队环球航行的路线是：从西班牙出发，到达南美洲，绕过美洲南端的海峡，横渡太平洋和印度洋，绕过非洲，回到欧洲2、认识新航路的开辟的影响（1）加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲的联系，逐渐结束了各地相对孤立的状态，各地的文明开始了汇合交融，日益连成了一个整体。8/8（2）欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现（3）导致欧洲社会