七年级上英语教师工作计划

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1、七年级上英语教师工作计划　　七年级上英语教师工作计划（一）　　一、学生基本情况分析　　初一新生思维敏捷，活泼好动，勤学好问。有些同学越学越有兴趣，积极性很高，但亦有个别英语基础薄弱的同学把这门课当成负担，本期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，全面提高教学质量。　　二、目的要求　　1、根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。　　2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯（包括预、复习习惯，书写、朗读习惯，及语言行为习惯），以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开。还要注重培养学生的自学能力，在以前的基础上，指导及鼓励

2、他们多使用工具书。　　3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。　　4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。　　5、认真钻研教材，掌握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，根据的学生年龄特点及班级的实际情况，精心设计教学程序，选择适当的教学方法，写出各单元中的每课教案。　　三、具体措施　　总原则：提高课堂利用率，有效利用课堂时间。尽可能地挖掘优等生的潜力，促使其提高。对于成绩较弱者，针对性地进行帮补，并通过优等

3、生的帮助促其进步。　　1、在课堂上体现知识的梯度，扩大照顾面。　　2、引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习惯。　　3、实施“一帮一”活动，让成绩好的同学带动差生，同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。　　4、建立英语学习小组，并以小组为单位开展“每日一读”的活动。同时，整合家长的力量，让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。　　5、每天利用固定时间进行阅读训练，使学生能尽快掌握阅读技巧，培养阅读兴趣，从整体上提高学生掌握语言知识的能力。　　七年级上英语教师工作计划（二）　　本学期我担任七年级英语教学工作，结合初一学生的特点，特制定计划如下：　

4、　一、指导思想　　依据《课程标准》和“备教批辅考”的要求，认真贯彻“洋思中学的教学方法和理念”.　　二、教学目标　　根据课标要求，使学生对英语学习表现出积极性和初步的自信心，能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事；能与教师或学生就熟悉的话题交换信息；能读懂简单的书面材料；能参照范例或借助图片写出简单的句子，使学生在听说读写等各方面得到训练和发展。　　重难点：根据教材的特点，加强语音和词汇教学，加强语言的理解和运用。　　措施：采用循序渐进的操练活动，例如结对活动和小组活动。由不同层次学生组成的对子和小组中，尖子生帮助后进生的同时，自己也复习了所学知识。在层次相同学生中，学生可按照自己的进度完成活动

5、并操练语言。同时，让学生运用重点语法和词汇创造新的对话。课后作业让学生复习重点词汇及新的语法项目。花时间辅导语言不流利的学生。在开展结对活动之前，要确保每个人都理解词汇的意义并知道活动如何进行。总之要充分运用任务型教学方式，让学生积极主动学习。　　三、课时安排　　本学期教学任务共2个复习单元，12个基本单元，教学时间紧，任务重，每单元又都为新课。最后一课时做复习和练习，并适当安排单元测试。　　四、补充改进意见　　适当增加学生的阅读量，扩大词汇量。　　最后，在教学过程中，我将努力培养学生的创新意识，创造精神。利用多媒体教学手段和互联网的广博信息，鼓励学生积极组成各种类型的活动小组，参与各项活动，

6、争取让学生在协作与竞争中激发自己的潜能，开拓新的学习方法，实现创造性学习　　七年级上英语教师工作计划（三）　　一、学生基本情况分析　　七年级x班共有学生45人，这届学生英语基础不是很好，学生从小学到初中，是一个极大的转折点，包括从心理上和身体上的。但本班学生还比较活跃，比较爱学习，面对新的学校，新的班级，新的老师，所以对英语学习还是有着浓厚的兴趣，也带着希望和梦想，希望这是一个极好的开始。　　二、本学期教育教学内容及教材分析　　新目标（新版）七年级英语（上册）有3个预备篇单元和9个正式篇单元，一共是12个单元。本次教材是改版后的第三届，现在教材知识体系比较集中，每个单元每节知识点都安排一定的基

7、础练习，这样对巩固学生知识有着很大的帮助。　　三、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看　　（一）语法知识点　　1、一般疑问句及回答；　　2、指示代词、人称代词、物主代词　　3、名词复数的变化；　　4、方位介词；　　5、特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问　　6、实义动词的第三人称单数及变化；　　7、名词所有格；　　8、一般现在时　　9、时间表达法。　　（二）交际用语（略）　　四、本学期将采用的