新理念英语初中版第一册

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1、新理念英语初中版第一册Lesson1Howoldareyou?一．教学内容：1.语音：复习容易混淆的音标2.词汇：villagehundredgrandmahitstillanotherpointalwaysangry3.语言结构：一般现在时，单数第三人称4.交际用语：MayIknowyourname/age?二．教学目的和要求：1.词汇要求能听懂，会说，会认，会拼写，会使用。2.语言结构要求能理解，掌握和运用。3.交际用语要求能听懂，并能用这些交际用语进行简单会话。内容围绕初次见面的问话。4.根据短文内容完成课后判断正误题。三．教学重点难点：通过复习名词复数形式的规则变化，说明主语

2、是第三人称单数时，行为动词词尾变化与名词单数变复数方法类似。四．教具准备：个人生活照片数张。单词、音标卡。录音机及磁带五．教学方法及步骤1.greeting:goodmorningbeautifulgirlsandhundsomeboys!Howareyoufeelingtoday?1.Dailytalk:T:Whatdayisittoday?S:It’sSundaytoday.T:What’stheweatherliketoday?S:It’ssunnyandalittlehot.T:Iseveryonehere?S:No,Limingisnothere.T:Why?S:Heisi

3、ll.T:Iamsorrytohearthat.2.presentation:A.复习数字，借用数字游戏集中学生注意力，把他们的积极性调动带入课堂。如数数游戏，排7或3.B.听录音，掌握大体意思。听两遍。C.学习新单词，先让学生依次根据音标独立拼读单词，老师用英语解释生词，由学生猜意思。理解意思后根据发音拼读单词。互相提问。D.老师领读课文同时讲解短文中的语言结构，要求学生做笔记。E.学生自己熟读课文。3.practise:A.单词拼读赛，分组，老师说一个单词那组学生先举手那组学生先说，对者给该组加十分，错者减十分。B.猜年龄，老师拿出事先准备好的照片。老师在背后写上人物的年龄，学生

4、根据人物相貌猜，可有两次机会，才对给该组加十分。游戏过程中学生会用到句子；Isshe/he___?Wereyoutwenty?C.老师说出关键词有学生复述课文。2.consolidation:复习总结本节课所有内容。3.Homework:A.背诵课文B.写单词并造句滨州新理念师范校刘娜2008-6-13