文学与新闻传播学院2009年暑期学生社会实践工作实施方

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1、文学与新闻传播学院2009年暑期学生社会实践工作实施方案一、两年以来学院学生社会实践工作的主要成绩与面临问题文学院响应学校关于开展暑期社会实践的号召，以“学生工作与文学院传统相结合，学生工作与专业特色，学生工作与社会实践相结合”的方针，从本院的实际出发，发挥自己的专业优势，积极开展了一系列的暑期社会实践活动，取得了一定的成果。（一）、主要成绩1.团队立项：（1）山东大学“山东红嫂”模范事迹寻访专题调研2007年暑假，文学与新闻传播学院和历史文化学院组建了山东大学2007年暑期社会实践示范团队之一的“山东红嫂”模范事迹寻访专题调研团。调研活动从7月8日开始至7月25日结束，共走访了济南、日

2、照、青岛、威海、烟台、东营、聊城、德州、淄博、潍坊、泰安、枣庄、菏泽、济宁、惠民地区等15个地市的48名“红嫂”，撰写红嫂人物通讯稿共计44份，在活动期间，《中国妇女报》、《中国教育报》、人民网、中国教育新闻网等新闻媒体对活动进行了报道，整个活动在社会上引起了较好的反响，对活动也给与了高度的评价。“山东红嫂”模范事迹寻访专题调研团被评为山东大学学生社会实践活动优秀团队、2007年暑期社会实践活动省级优秀团队、2007年度全省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀服务队（2）山东大学文学院赴惠民文化遗产专题调研团队2007年暑假，文学院组织赴惠民文化遗产专题调研团进行文化遗产方面的

3、调查。此次社会实践活动历时七天，实践地点为著名历史文化名城、兵圣孙子故里山东惠民。活动主要调查惠民县丰富的文化遗产，围绕非物质文化遗产的保护与开发，民俗资源的传承等问题进行。期间，调查团深入农村，走访民间艺人，了解了国家级非物质文化遗产——胡集书会，清河镇木板年画，位于辛店的东路梆子，皂户李乡的河南张泥塑等惠民县重要的非物质文化遗产。队员们还参观了国家3A级文物保护单位魏氏庄园与孙子兵法城。走访期间，队员们与胡集镇等当地政府部门进行了座谈，了解到政府在保护开发非物质文化遗产资源方面所作的工作，在与民间艺人交流过程中，队员们为他们在保存民族传统方面所做的努力而感动。文学院本次暑期社会活动受

4、到惠民县委县政府的大力支持，该县有关部门在团队的行程和相关单位的协调方面提供了很多帮助。同时，活动也展示了山东大学暑期社会实践服务地方、注重实效的活动思路。（3）文学院大学生基层“村官”采访团为了更好地了解学校和政府部门在大学生下派到农村担任村官以及到农村服务方面的政策，2007年暑假，文学院组织了大学生基层“村官”采访团对济南市周边的大学生村官进行了调查，采访了济南大学、山东师范大学等驻济高校的就业指导中心的有关负责人以及济南市团委、槐荫区美里湖办事处的主要负责人。这次实践活动取得了丰富成果，受到媒体的广泛关注，文学院大学生基层“村官”采访团获得山东大学社会实践校级优秀团队。（4）山东

5、大学文学院先锋“齐鲁关东情”文化传播与专题调研2008年暑假，文学院组织了文院先锋“齐鲁关东情”文化传播与专题调研暑期社会实践活动。这次活动是基于“闯关东”这一历史事件，以调查寻访和探讨交流等形式，开展相关文化传播和专题调研的一系列实践活动。实践活动在山东省章丘朱家峪、济南市大桥镇和东北等地区，先后走访了二十多位闯关东老人，挖掘出闯关东的生动故事，并从整体上把握了闯关东的历史背景和时代特点。团队先后发表人物专访十多篇，撰写论文十多篇（其中四篇论文可能被收入章丘市政协组织编写的有关闯关东的书籍中），实践心得十多篇，并自发组织帮助闯过关东的贫困老人，成效显著。受到山东电视台、《大众日报》等媒

6、体的关注。文院先锋“齐鲁关东情”文化传播与专题调研团为山东大学2008年暑期学生社会实践活动校级示范团队，并获山东大学2007—2008年度学生社会实践活动优秀团队、2008年山东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队。2.个人立项：《济南即将湮没泉水与古迹状况调查》、《孔孟思想对济宁地区的影响及孔孟文化遗产保护情况调研》、《无锡市太湖水污染调查》、《寻找彩色阳光——山东省乳山市新农村建设情况调查与研究》分别获得山东大学校级表彰。（二）存在问题及对策在进行暑期社会实践活动的过程中，我们也发现了自身存在的一些问题，主要表现在以下几个方面，并且通过调查分析，文学院团委总结出初步

7、的应对策略：学院工作中存在的问题1、学生普遍重视和参与热情不足，对社会实践活动的认识不够深化。以往的工作中，我们常把主要精力放在由少数学生干部组成的“重点服务小分队”上,聚焦于“精英实践活动”,对居于多数分散返乡或自主活动的学生缺乏及时有力的培训指导和检查落实,即使做了安排,但由于实践单位联系困难,实践内容模糊,大部分学生的自主实践常常流于形式。从学生的社会实践调查报告中可见，在学生所写的社会实践调查报告中，有的写的是自己在假期留校