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时间:2019-02-17
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1、英语学习核武器20倍英语学习效率该如何实现?作者麦浪目录一、两个故事-----------------------------------------2二、大战略:1.英语根本不是你那样学的--------------------------3三、小战略:1.避开这些陷阱,节省5年时间----------------------72.“口语就是要多说”是骗人的----------------------93.英语考试最简单了--------------------------------124.单词不是背来的---------------------------------155.语法难?那是
2、你学了假语法-----------------------17四、你到底该怎么做?---------------------------------20第1页共21页一、两个故事故事一:五页纸的神奇力量我在上大学二年级的时候,第一次创办了培训学校,有了站到讲台教英语的机会,第一次上课之后,我为这些十二三岁学生的英语前景深感担忧,完全是以错误的思路在做一件错误的事。我自己就是在高三的时候英语还不及格,在高三最后一个学期从七八十分冲到130,但是像我这么幸运,能在最后关头找到正确路径的学生并不多。当天晚上我把自己的一些英语学习思路、经验总结出来,印成一本小册子,其实只有5页纸,第二次课就分发给我的
3、学生作为一个英语学习方向性指导。一周之后部分学生居然就不来上课了,我的收入也就骤减,很不爽,实话当时我是怀揣着赚钱的梦想办学的。在培训接近尾声的时候那批学生来找我,我惊奇的发现他们的英语水平远远超出了我当初给的承诺。我就问他们怎么学的啊,后来去哪家上了培训班?我要看看谁在抢我生意。他们告诉我有了那5页纸哪还用上培训班啊。现在回想起来,当第2页共21页时那个学习指导写得很简洁,年纪小一点的学生大概无法理解其精髓,不然人都得走完。那五页纸,就是现在赛思特用的“标准化英语学习系统”的前身。故事二:突然会讲英语的业务员大学毕业之后我放弃了留学,半年之后,我开了一家外贸公司。成熟的外贸业务员底薪要贵几百
4、块,而且新公司怕留不住人,我就只能招外贸新手,而且是英语都不懂的新手,培训外贸业务知识的同时培训英语。几个月之后我带着这些业务员去香港参加展会,当时也没指望他们能谈业务,完全是为了长见识,积累经验,结果令我惊奇的是他们居然能用英语和外商谈业务,这让他们自己也感到惊讶和兴奋,在回程的渡轮上手舞足蹈的。在这次实战交流之前,他们自己从来没有说过英语,我也没有和他们练过英语对话,他们也完全不知道自己能说英语,什么时候开始具备这种能力也不得而知。这件事对我影响很大,我一直在想为什么,直到后来做了语言教育研究,才搞清楚,哦!原来英语是这样学会的。后来我建立了“标准化英语学习系统”,又设计了赛思特现在的英语
5、教练模式,第3页共21页很大程度上就是受了这两件事的启发。这里你可能会更关心那五页纸到底记载了什么神奇的方法,我又用什么方法培训那几个外贸业务员?从下面我描述的英语学习战略中,你能得到答案。二、大战略1.英语根本就不是你那样学的小张打算学开车,找了个著名驾校报名交了5900,驾校说200个学时,一对一,听起来挺划算的。然后每天去上课,王教练在教室里给小张上课,王教练是老司机,驾驶技术特别好,他讲得也很好,说得很清楚,汽车什么原理,怎么开动的,离合什么原理,制动什么原理,各种技巧。上完课还问小张有没有什么不懂的,解答问题,并叮嘱小张回家复习。后面小张每天去,王教练有时候在教室讲课,有时候在车上现
6、场讲课,非常认真负责,转眼200个小时就结束了,小张觉得哪里怪怪的,但是王教练真的教得很好,而且学时也充足,小张也无话可说。第4页共21页你觉得小张学会开车了吗?小张当然学不会开车,就像你学不会英语一样。你学英语就和小张上驾校一样。你找了个好学校,大牌机构,老师英语水平很好,至少过专八,或者是海归、外教,甚至是一对一服务,认真负责,你也真的花了时间。那你就能学会英语了吗?你的时间只是花在听课上了,上课听懂了就能说英语了吗,上课听懂了就能听懂VOA了吗,上课听懂了就能看原著了吗,上课听懂了就能写个英文邮件了吗?当然不能,没那个道理。英语是语言,语言是技能,和所有的技能一样,得靠训练来掌握,只有在
7、个别复杂的细节处需要听讲解来了解。你把技能当作知识来学,能学得会才怪了。语言就是听说读写四个方面,无论哪个方面,必须得通过相应的训练才能掌握。所以我提出“英语是练出来”这个核心思想,并坚持采用教练式培训模式,即使传统的授课式培训招生更容易,我也没有动摇过,因为“练”才是解决英语问题的根本手段。有同学说:“我也在练英语,练听说读写,可还是没学会啊。”你知道去练,那第5页共21页你方向对了,但是这还远
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