线上学习平台学生操作指南

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时间:2019-02-17

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1、线上学习平台学生操作指南加入班级新手任务完成后,小朋友可以加入班级。点击下端功能条上的【班级】图标,如下图所示:在我的班级弹出页中选择【+培训学校班级】,并在班级号输入框中输入老师告知的班级号,在核实完老师信息后即可确认加入班级了。操作过程如下列图片所示:1234加入的班级会显示在我的班级列表里,以后,就可以在这里查看班级和同学信息了。7添加课本现在小朋友们可以乘坐红色小飞船,进入智慧屋准备学习了。智慧屋中会显示你已经添加的课本,刚加入的班级所使用的课本也已经显示在这里了。如果小朋友需要的课本没有显示出来,也可以手动添加课本。方法如下:点击【课本管理】打开已选课本面板,点击【添加】后,选择

2、班级老师指定的对应练习课本和级别。1823添加后,刚才选的课本会显示在已选课本面板中。关闭面板后,智慧屋中也会显示刚添加的课本。至此,新东方泡泡数码新概念讲练平台的学生端基础操作已经完成了。之后小朋友可每日登录此平台,进入智慧屋选择一个课本,完成每日的练习(如下图)。学习拓展除了智慧屋课本练习,平台还为小朋友准备了丰富的拓展学习功能:智慧屋每日挑战/图书馆/单词星/学习应用/益智游戏/天天向上每日任务/爱乐奇任务,大量的寓教于乐的功能定能让小朋友找到更多学英语的乐趣。提示小朋友在使用过程中有任何疑问,都可拨打400-880-6070平台客服热线寻求帮助。9线上学习平台家长操作指南注册爱校

3、通-家长账号点击页面(sh.pop.xdf.cn),点击数码新概念家长端入口进行爱校通家长帐号注册;或登录(http://axt.alo7.com/shxdfpopNCE)进行爱校通家长帐号注册。)如下图所示:流程和注册教师帐号相同,只要选择家长身份即可。家长可根据注册流程完成家长账号的注册。注册成功后,家长可使用其注册的手机号及设置的登录密码随时登录爱校通,使用各项家长中心功能。10绑定孩子帐号第一次进入爱校通家长端,在完成基本信息输入后,需要先绑定一个孩子的帐号,如图;需要添加孩子的爱乐号以及孩子的密码;完成孩子的基本信息设置,如图:完成后,既可以对孩子进行学生管理了,如图:11学习管

4、理完成家长账号的注册后,家长可随时使用家长账号(手机号)登录家长中心,了解自己的孩子在新东方泡泡数码新概念讲练平台的详细学习情况。可查询到的内容包括:孩子的学习时间孩子的学习记录12孩子的学习进度孩子的知识掌握孩子的同学动态13通过以上这些孩子学习信息的了解,家长能方便的对孩子进行学习管理。1.1账号设置在爱校通-家长端的账号设置板块,进行帐号设置:修改手机号/更改登录密码/更改邮箱/切换身份。切换身份的设置主要为既是老师又是家长的用户而定义。在孩子信息标签栏,可以对孩子的信息进行管理并且添加多个孩子。14提示家长手机号更改成功后,请家长使用新的手机号码登录家长中心。1.2家长控

5、制针对不同的家长对孩子不同的学习要求,爱乐奇为家长设置了3套家长控制方案:1.始终开发;2.完成学习后开发;3.始终关闭;家长可以选择开发的时间和开发模式,如下图:15提示小朋友加入上海新东方泡泡少儿培训学校的班级,即将星座宝贝、恐龙乐园、勇者之旅三个系统关闭。如果家长需要变更,可注册家长账号,并在家长控制板块进行相应控制方案的变更。16线上平台家长端快速指南家长可登录爱校通,查看孩子在学生端的各项学习信息,家长帐号使用流程如下:1访问泡泡少儿教育官网sh.pop.xdf.cn并点击数码新概念家长端入口字样进入爱校通。2进入爱校通后,点击页面左侧下方的注册,进入注册流程。3根据页面提示,选

6、择“我是家长”身份,输入手机和验证码,完成基本信息填写,点击下一步,完成注册。登录爱校通,完善个人信息。4然后,点击添加孩子按钮,输入孩子卡上的用户名和密码。完成添加孩子的流程。5完成添加孩子的设置后,家长可随时使用自己的账号(手机号)和设定的密码登录爱校通查看孩子的各项学习信息,同时还能设定家长控制方案帮助小朋友科学安排学习娱乐您在使用过程中有任何疑问,时间,养成良好学习习惯。可拨打400-880-6070该平台客服热线寻求帮助。17线上平台学生端快速指南1使用一台可上网的电脑,推荐使用IE7以上版本的浏览器打开网址sh.pop.xdf.cn,并点击数码新概念学生端入口(进入登陆页面)

7、,等待页面加载登陆页。2刮开老师下发的学习卡背面涂层,将8位数字的新概念平台登录号和刮开的登陆密码根据页面提示输入,并点击按钮。3(首次登陆加载可能会比较慢),根据页面依次为小朋友确认小宠物形象、配色方案、昵称、性别、年龄后,点击“去飞船”图标,正式进入学生端(爱乐奇世界)。4首次进入请根据页面提示,完成简单的新手任务。5新手任务完成后,还请点击小宠物家中的智慧球()进入智慧屋,根据页面提示添加课本(泡泡少儿教育新概念习

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