2018年高中秋季政教处工作计划范文

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1、2018年高中秋季政教处工作计划范文　　一、指导思想：　　以“十八大”精神为指导，依据《江苏省中小学管理规范》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕学校德育工作思路和学校中心工作，牢固树立“主人教育”、“把学生当自己的子女来教”的教育理念，切实加强学生的思想品德教育、法律法规教育、心理健康教育和荣辱观教育，与时俱进，积极探索，创设文化校园、和谐校园，为创建江苏省“四星级”高中打下坚实基础。　　二、工作目标　　1.继续加强德育队伍建设，做好班主任的培训与考核工作及后备班主任的培养工作。　　2.强化常规管理，全校“常规管理先进班级

2、”覆盖率达65%以上。　　3.加强校园、班级文化建设，增强育人氛围。　　4.开展形式多样、行之有效的德育活动，努力培养学生自主管理、自主发展能力，促进学生德育水平的全面提高。　　5.充实完善学校、家庭、社会三结合的德育教育网络，努力实现教育合力最大化。　　6.加强法制、安全教育，确保在校学生无重大事故、无违法犯罪，争创省级“平安校园”。　　三、工作重点与措施　　(一)加强德育队伍建设,提高德育队伍素质。　　1.进一步加强政教处自身建设　　(1)加强思想作风建设。认真开好每周的例会，加强政治学习和师德修养，在工作中讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、识大体，保持政教处的

3、良好师德形象。　　(2)加强业务素质建设。注重心理学、教育学、法律知识等方面的学习，加强现代教育理论的研究，力促政教工作走上科学化、专业化轨道。　　2.进一步加强班主任队伍建设，提高班主任的管理能力，努力营造和谐、健康、向上的班级文化。　　(1)加强班主任队伍的建设，积极开展“优秀班主任”评比活动。　　(2)进一步完善班主任工作量化考核方案，充分调动班主任的工作积极性。　　(3)继续开展班主任工作“七个一”活动。　　(4)进一步加强班主任工作的目标管理与过程管理。　　(5)重视对后备班主任的培养与管理。　　3.加强学生干部队伍的培养，提高学生干部的自主管理和自主发

4、展的意识，充分发挥学生干部的管理力量和示范作用。　　(1)认真做好学生干部的选拔工作，真正发挥学生干部的正确导向和应有作用。　　(2)做好学生干部的培养规划，做到有主题、有内容、有活动，通过主题教育和活动教育，提高学生干部的管理意识、责任意识和管理能力。　　(3)以班为单位，班主任定期组织召开班委会、团支部会，重视做好班干部的培养和指导。　　(二)强化常规教育，抓好学生日常行为规范的教育与检查。　　1.抓班级日常管理。在抓好胸卡佩戴、迟到早退、校内骑车、课堂纪律、环境布置、眼保健操等相关规章制度的落实与考核的基础上，重点抓好仪容仪表、班级卫生、午休时的校园秩序等。

5、　　2.抓“关注生”教育。疏、堵结合，既严格教育，又倾注关爱。　　3.抓德育学分的管理。继续完善班级德育学分动态管理办法，进一步加强德育学分管理的科学性、全面性，努力减少随意性与不确定性，不断完善《泰州市第二中学德育学分管理细则》。　　4.抓班级文化建设。将九月份定为班级文化建设月，努力营造健康、向上的班级文化，构建和谐班集体。　　5.抓班会课的质量，加强对班会课质量检查，组织开展主题班会公开课活动。　　6.抓法制、安全教育。经常联系法制副校长，定期进行讲座，适时教育;请红十字会对学生进行自救自护知识的培训。举行消防安全演练，提高学生逃生避险的能力。　　7.抓心理

6、健康教育。继续发挥学校心理咨询室的优势，大力开展心理健康志愿者活动，建立各年级心理志愿者中队，对学生进行心理辅导与疏导。　　8.抓寄宿生的管理，确保寄宿生能安心学习和生活。将宿舍管理纳入班级常规考核，加强生活老师的工作方法培训，加强对学生宿舍长的培训和指导，做好宿舍文化建设　　(三)丰富校园文化，开展寓教于乐的主题教育活动。　　各月的教育活动主题具体安排如下：八月份主题：国防教育;九月份主题：感恩教育;十月份主题：爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育;十一月份主题：安全教育;十二月份主题：文化艺术节;一月份主题：法制安全教育。　　(四)加强自主德育，培养学生自主管

7、理和自我发展能力。　　1.继续开展班级值周活动，让学生参与常规管理，启发学生自我管理。　　2.继续开展班级荣誉之“星”创建申报活动，启发学生自我加压、自我发展。　　3.继续发挥“泓园之星”自我评“星”活动的积极作用和导向作用，努力做到“泓园之星”评比的制度化、常态化、最优化。　　(五)抓网络建设，注重多元整合　　1.完善校园网站中的德育频道专栏，不断充实网页内容，提供德育信息传播与交流的平台。　　2.努力建立班级博客，逐步实现班级管理信息化、网络化。　　3.充分发挥学校、家庭、社会三结合的管理网络的作用，继续办好“家长学校”。　　(六)加强德育科研活动，尝试新的教

8、育观念，努