2018年高三班主任工作计划秋季

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1、2018年高三班主任工作计划秋季  2018年高三班主任工作计划秋季(一)  把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处,班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实际情况,结合高三本学期实际情况,特制定本学期工作计划:  一、目前班级学习情况分析  本班现有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。就全班整体的学习科目中来看,学生们数学和物理成绩,较其他班级相对而言稍落后一点;语文和英语科目稍有点优势。在落后的科目上是我们需要加倍努力的,在优势的科目上面是我们需要继续保持并做到

2、更好!希望改进学生们的一些偏科现象,做到均衡发展。当然,有一部分学生思想态度不太端正,浮躁偏执;在这些方面是需要加强管理的。督促他们认真学习、端正态度,不要影响其他同学的学习。  二、工作要点  1.加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;  典型教育--向好学生学习,向第一看齐。鼓励学生们要向好的方向发展,不能颓废堕落。  态度教育--敢于吃苦,敢于拼搏通过学习往届高三毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与积

3、极性)。  信心教育--相信自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏。  理想教育--确定学习的具体目标,人生的大目标。  2.加强规范训练,即让学生养成:  1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。  2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。  3)始终如

4、一的学习习惯。严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到"活到老,学到老"。治学严谨的学风应始终如一。3.加强学法指导。根据"新教材、新大纲、新教法"的特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作:  1)教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。  2)加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。  3)加强对学生的行为、学法习

5、惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。  4)发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。  5)当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。  4.加强完善班干部建设,营造良好的氛围。具体做到:  1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级

6、工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。  2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任。  5.强化日常管理,培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯。  6.开展活动,丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学、爱学,让积

7、极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛。  高三这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年,是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会会取得令人满意的成绩的。  2018年高三班主任工作计划秋季(二)  高三(3)班是理科班,共有学生48人。前十名的学生中,男生有2人,女生有8人,10到20名之间男生有4人,女生有6人。20名之后的学生,基本上全部是男生,其中大部分学生是很努力的,但是个人能力有限,难以学好;另外少数几个人,除能力原因外,态度、学习

8、方法都有些问题。总的说来,本班班风很好,学风也不错,但是作为一个以女生居优势地位的理科班,想要在未来的复习中取得很大的进步,难度也很大。  一、班务工作的重点  1、在高三的全过程中贯穿信心教育。  高三(3)班是一个女生居优势的班级,这些女生勤奋好学,积极向上,但是女生对数理化的学习,也都有一定的难度。主要表现为学得很苦,进步不大,在学习和考试中,明显地表现出信心不足。对积极上进的男生来说,信心不足问题也很突出。信心教育主要从三个方面进行。1.情感投入激发学生自信心。2.课堂教学上培养学生的自

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