四川省2011级普通高中通用技术学业水平考试

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1、四川省2011级普通高中学业水平考试通用技术试卷(考试时间:60分钟;满分:100分)本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。第I卷第Ⅱ卷总分总分人第Ⅰ卷选择题(共60分)注意事项:(1)答第I卷前，务必用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上，考试结束时，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。(2)每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。本部分共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。1.下列活

2、动是科学活动而不是技术活动的是A.遗传规律的发现B.B超技术c.桥梁的设计D.三维动画设计2.下列关于科学与技术的关系，错误的说法是A.技术推动了科学进步B.先有技术，后产生科学c.科学的基本任务是认识世界D.技术的基本任务是改造世界3.下列不属于知识产权保护范围的是A.著作权B.专利权c.商标权D.经营权4.设计的一般过程包含①优化设计方案，②发现与明确问题，③制作原型或模型，④制订设计方案。下列哪一个选项的顺序是比较合理的设计过程A.①②③④B.①③④②c.②④①③D.②④③①通用技术试卷第1页(共5页)5波轮洗衣机在脱水过程中，打开洗衣机盖，缸体迅速停止运转，这

3、样的设计主要体现了下列哪项基本原则A.经济性原则B.科学性原则c.安全性原则D.创新性原则6.制作下列物品的主要材料属于天然材料的是A.木质课桌B.塑料杯c.玻璃杯D.混纺毛巾7.我们在加工一个木凳时，下列选项中不需要用到的工具是A.刨子B.凿子c.电烙铁D.斧头8.下列哪一个视图是右图对应的主视图9、维修严重掉漆、坑洼不平的木质桌面，下列最合理的工序是A.上漆一→刨平一→打磨B.上漆一→打磨一→刨平c.刨平一→打磨一→上漆D.打磨一→上漆一→刨平、10.右图是某图样的尺寸标注，其中表示直径的是A.80B.140c.φ60D.RlO11.下列注人水的瓶子中，稳定性最差

4、的是12.下列哪一个物体的结构属于框架结构A.城墙B.木椅c.头盔D.铅球13关于结构的强度，下列说法正确的是A.结构的强度只与结构的材料有关B.结构的强度只与结构的形状有关c.可以通过改变结构的连接方式来改变结构的强度D.改变材料横截面形状并不能增加结构的强度通用技术试卷第2页(共5页)14.下图是某企业的产品生产流程，若客户对生产的样品感到不满意，则生产应该进人的环节是A.材料采购B.质检c.样品制作D.包装人库15.下列关于绘制流程框图，错误的说法是A.流程框图中的方框表示环节B.流程框图中的箭头表示时序c.流程框图绘制完后还可进行优化D.流程框图不属于技术语言

5、16.锯割一定长度的钢板，钻孔并打磨的正确流程是17.大自然中变色龙通过变色躲避敌害，这主要反映系统具有A.整体性B.相关性c.层次性D.环境适应性18.人们在燃气灶上烧开水时，当水烧开后立即关火。针对这一过程，下列说法中正确的是A.这是一个开环控制的过程B.被控量是水温c.反馈环节是人的眼和耳D.这是一个自动控制过程19.下列关于产品的设计交流，错误的说法是A.可使用语言、文字进行设计交流B.不能使用互联网进行设计交流c.可使用原型或模型进行设计交流D.可使用技术图样、图纸进行设计交流20.某同学未按产品说明书的要求正确充电，导致电池损坏，找销售商调换被拒绝。下列正

6、确的说法是A.销售商的做法侵害了该同学的正当权益B.产品说明书可有可无c.使用产品，应该遵守产品说明书中的注意事项D.完全凭经验使用产品是正确的通用技术试卷第3页(共5页)第Ⅱ卷非选择题(共40分)注意事项:(1)第E卷各题的答案，用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。(2)答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二

7、三四总分总分人得分本部分共4大题，共40分。一、判断题(共5个小题，每小题2分，共10分。判断下列各题的叙述是否正确，正确的在题后面的括号中打"√"，错误的打"X")21.严格按照设计要求生产出的产品，可直接投入使用，不再需要对其进行测试。()22.汽车

8、虽然给我们的出行带来了便利，但是尾气排放也造成了环境污染，这体现了技术的应用具有两面性。（）23，在绘制机械加工图时，必须将单位标注在尺寸线的上方。（）24，我国的杂交水稻技术是多学科知识的综合应用。（）25，我国对外观设计专利的保护期限是10年。（）二、作图题(本大题共10分)26.下图是某工件的立体图和三视图，俯视图和左视图的线条不完整，请补画完整。通用技术试卷第4页(共5页)三、连线题(本大题共12分)27.将下列设计与其主要体现的设计原则用直线连接起来在不影响功能的情况下降低成本实用性原则标准件的采用可持续发展原则多功能铅笔的设计经济性原则用