2018年江西中医药大学新年献辞

2018年江西中医药大学新年献辞

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1、2018年江西中医药大学新年献辞  江西中医药大学简称“江中”,坐落在江西省省会南昌。是国家博士学位授权单位,是中央统战部、国家民委、教育部指派的对口支援西部的高校,是全国医药院校中唯一的“少数民族高层次骨干人才医学类硕士研究生(预科)基础培训基地”。  截至XX年,已有54年本科教育、30年硕士研究生教育、20年留学生和港澳台学生教育、XX年联合培养博士研究生的办学历史。XX年,学校在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”;XX年,顺利通过教育部专家组对中药学专业的认证(试点)。  截止XX年,学校有湾里、阳明、抚生、望城四个校区,校园面积2308亩,校舍面积40万平方米。设有

2、17个教学机构,拥有2所直属附属医院、8所非直属附属医院。教学科研仪器设备总值13700.42万元。图书馆纸质藏书110.28万册,电子图书55.78万种。有全日制在校生11587人,其中硕士研究生964人。设有本科专业21个,涉及医学、理学、工学、管理学科、社会学科、人文学科等6大学科门类,拥有博士学位授权一级学科点2个,拥有硕士学位授权一级学科点4个,硕士学位授权二级学科点33个,省级示范性硕士点2个。  学校研发的中药制药系列关键技术和设备被100多家企业采用。原始创新成果——“热敏灸”理论和技术,揭示了针刺穴位和灸疗穴位的差异,开创了内源性热敏调控治疗疾病的新途径,显著提高

3、了艾灸的临床疗效,成为国家行业建设标准并在上海世博会上向全球推广,开创了“北看天津针、南看江西灸”的格局。  江西中医药大学XX年新年献辞  老师们、同学们、校友们、朋友们:  作别旧岁、喜迎新年。XX年的新年钟声即将敲响,值此辞旧迎新的美好时刻,我们谨代表江西中医药大学党委和行政,向全校师生员工,向为学校建设发展作出贡献的离退休老同志,向多年来关心、支持学校改革发展的各级领导、海内外校友以及社会各界朋友,致以新年的祝福!  回望XX年,记忆中满是喜悦与光荣。学校认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神,认真学习贯彻省委十三届八次、九次、十次全会精神,凝聚共识,科学发展,坚

4、持改革创新,加快以大学章程建设为核心的现代大学制度建设,提升办学科学化水平,各项事业呈现出和谐共进、快速发展的喜人景象。  XX年是学校成就突出、快速发展的一年。这一年,学校实现多个突破:《新时期高等中医药院校“基础素质”教育理论创新与“双惟模式”实践》获得国家级教学成果一等奖,实现该奖项江西省零的突破;洪广祥教授获得“国医大师”荣誉称号,成为江西省首位“国医大师”;《两淮私盐与地方社会1736—1861:以湖广、江西为中心》课题获准立项,实现学校国家社科基金后期资助项目立项零的突破;《腧穴热敏红外检测技术的建立与临床应用》项目获江西省科技进步一等奖;首个江西省普通高等学人文社会科

5、学重点研究基地“养生文化与健康产业发展研究中心”、首个江西省级软科学研究基地“江西省健康服务业发展软科学研究基地”、江西省唯一一个“中药学学科博士后科研流动站”落户学校;附属医院牵头组建江西省中医康复(热敏灸)联盟,与省内10家医疗机构签订了合作意向书,江西省热敏灸医院武宁分院和湘东区分院已经正式揭牌;附院近五万平米的全新医疗综合大楼投入使用;“可视化教学管理综合平台”正式投入使用,成为江西省首家可视化综合教学管理平台。  XX年是硕果盈枝、再获丰收的一年。这一年,教学、科研和人才培养成绩喜人:获批国家级科研项目33项;获批国家级教学质量工程项目20项;《中药炮制学》、《中医诊断学

6、》课程获得第三批国家精品资源共享课立项;成为教育部“中国政府奖学金生委托培养院校”;与韩国合作建设世明大学孔子学院;《樟帮、建昌帮中药饮片炮制关键技术传承与应用研究》项目获江西省科技进步三等奖;“灸疗研究与临床转化协同创新中心”成为第三批省级“XX协同创新中心”,学校已连续三年获批省“XX协同创新中心”;学生在各类竞赛中成绩显著,共获得国家级奖励50余项,省级奖励200余项:获XX高教社杯全国大学生数学建模竞赛全国二等奖;获第四届中国教育机器人大赛“机器人游中国”一等奖、“机器人智能搬运”一等奖;获XX“天堰挑战杯”第四届全国高等医学院校中医药创意设计竞赛二等奖;获“天堰杯”第二届

7、泛珠三角区域(9+2)中医大学生临床能力竞赛团体二等奖;获和谐中国·全国青少年文化艺术展评活动大学组声乐类5项一等奖;获香港世界声乐类比赛大学组声乐类一等奖等。科技学院严志飞同学冰水救溺、巧手回春救治落水儿童的事迹传递着人性的正能量,让全社会在寒冬中体会了温暖和感动。  XX年是弘扬传统,创新发展的一年。这一年,学校承办全国中医药院校第十二届传统保健运动会,热烈、简朴、节约,社会反响良好;举办纪念建校55周年系列活动,多种形式集中展示学校55年的办学成就,弘扬、传承了

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