创德育示范学校评分细则

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1、创德育示范学校评分细则总分：100分评估分类评分內容评估方法得分一、德育管理（30分）（一）组织领导（8分）1.有德育规划长期和近期目标，规划符合教育发展规律、国家教育方针政策和学校实际情况，体现学校与社区、家庭的共同参与。(1分)2.有校长全面负责德育工作的行政领导体制，党组织发挥了政治核心和监督保证作用，全面贯彻党的教育方针，切实做到德育为先。(1分)3.学校党建工作得到加强。定期听取团、队工作汇报，加强业余党（团）校建设。(1分)4.坚持依法治校，以德治校，积极开展创建文明学校活动。(1分)5.贯彻落实中央及上级部

2、门下发的德育文件，有实施方案。定期召开德育专题会议，制定、研究、布置德育工作。(1分)6.德育活动经费得到保障。(1分)7.有分管德育的校级领导，能有效行使职权。(1分)8.德育规章制度完善，文书档案健全、管理规范。(1分)听取汇报查校务会记录、校工作计划及有关资料（二）德育资源（14分）1.能依据教学内容和学生特点，将德育渗透于教学之中，各科教学能体现态度、情感、价值观。思想品德课、政治课、品德与生活、品德与社会课能发挥主渠道作用，重视学生世界观、人生观、价值观和道德观、心理、情感的全面培养。(1分)2.进行孝道教育、

3、感恩教育、诚信教育的活动，使学生培养尊老爱老、感恩长辈、坚守诚信优良品质。(2分)3.学校建有劳动实践基地供学生道德体验和实践学习。(2分)4.每学年至少组织学生参观1处校外德育基地，学生参与率达90%以上。（2分）5.注重学生的心理素质教育和青春期教育，配有专（兼）职心理健康教育教师。(1分)6.有心理咨询室并积极开展心理健康教育活动，有资料记录。(2分)7.中学及小学中心校以上学校有聘请综治（法制）副校长，学校与共建单位有经常性地开展活动。(1分)8.充分发挥学校关工委的作用，调动离退休教师积极性，经常性开展关心下一

4、代工作。（1分）9.开设乡土校本教材课程，培养学生热爱家乡观念。(1分)10.每学年进行传统文化教育讲座至少1次。（1分）查阅资料问卷调查实地查看（三）德育科研（3分）1.每学年召开一次以上传统美德教育和班主任工作等德育研讨会，有德育专集。（2分）2.开设心理健康教育课程。（1分）查阅资料（四）德育机构（5分）1.按规定设置学校德育工作机构和岗位。各机构有专用办公地点，有必备的办公设备。布置规范。各部门分工具体、职责明确、制度完善、管理到位、责任落实，工作有计划、有总结。(1分)2.选派优秀教师担任班主任及中学团委书记、

5、小学少先队辅导员，并做好上岗培训工作。(2分)3.密切与家长联系，健全家长学校并成立家长委员会，有计划、有活动、有总结。(1分)4.政治课、思想品德课、品德与社会课、品德与生活课教师配奋齐全，学历合格、达标，具有教师资格证书。(1分)查阅资料现场察看二、师德师风管理（20分）（一）师德建设（10分）1.有具体的教师职业道德规范细则要求，有检查、考核、奖惩制度，定期开展师德教育活动。(3分)2.为人师表、关爱学生、廉洁从教，无品行不良行为和违法违纪现象，无侮辱、体罚或变相体罚学生现象。(2分)3.对教师进行心理健康教育达1

6、00%。(2分)4.实施育人全员责任制，有学困生转化、留守儿童、家庭困难学生和残疾、智障学生等特殊群体学生帮教记录或档案。(3分)查阅资料召开师生座谈会（二）班主任工作（10分）1.重视班级德育工作的开展，定期召开班会和主题班会，严格履行班主任一日常规工作。(1分)2.学期工作有计划、有记录、有总结。(2分)3.每年参加一次心理健康教育培训。(2分)4.定期召开家长会，积极做好家访工作。每学年至少对每个学生开展家访或信访1次，并有家访纪录。(1分)5.做好学生干部的轮换、选拔、培养和使用工作。(1分)6.班主任每学年有撰

7、写一篇论文，每学期认真填写激励性评语。(2分)7.学校定期评选优秀班主任。(1分)查阅资料召开座谈会问卷调查三、学生品行管理（30分）（一）德育活动（9分）1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，自觉参加升旗仪式和重大集会。(2分)2.尊敬师长，礼貌待人，主动问好。(1分)3.团结同学，积极参加班、团队、校集体活动和社会实践活动。(2分)4.诚实守信，知错就改，虚心学习别人的长处和优点。(1分)5.学会关心留守儿童及残病儿童，积极参与爱心活动。（1分）6.每学年要有一次全校的树立典型，学习先进主

8、题德育活动和文明校园创建活动，使学生在活动中受教育。(2分)查阅资料召开座谈会（二）遵守纪律（7分）1.遵守法律法规、社会公德和校纪校规，无重大治安事件。日常行为规范合格率达99%以上（受校纪处分的学生为不合格）。(2分)2.不沾烟酒，不参加封建迷信活动。远离毒品，不参与赌博，无打架斗殴现象，当年无学生违法犯罪（拘留