播音员主持人如何再提高普通话水平

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1、播音员主持人如何再提高普通话水平（从哪些方面提高普通话水平）【开场】大家好，坐在这里和大家说话总觉得诚惶诚恐，因为大家都是行家里手，工作在一线，有丰富的实战经验，让我来讲课，不敢当。就权当是聊天吧，有不妥的地方请大家指正。今天想和大家说说：播音员主持人如何再提高普通话水平。我们上岗的要求是一级乙等92分，这不是终极目标，我们的目标是不断的再提高。普通话水平的高低决定着播音主持水平的优劣，因为语音标准程度是评判水平高低的基础要求。要想从92分向97迈进或者像98分.99分冲刺，这期间有“巨大”的分差。92分以上，每上升一分是要付出努力和辛苦的，得有攻坚克难的准备，说的有点严重。那

2、么是那些阻碍使普通话水平上升显得困难呢？说白了就是细节不够完美，是缺陷造成了普通话水平的再提高。一级乙等存在的问题大多不是错误，而是缺陷。所谓缺陷就是发音部位不够精准造成的，要么不够，要么太过，要么模棱两可。我个人觉得要解决这些问题，就应该从基础入手，来完美细节。应该从声母、韵母、调值、音变等这几个方面着手，从普遍存在的、容易发生错误和缺陷的难点着手，逐一解决。先来看声母：1.舌面音j/q/x:这是女生害怕的“尖音”，确切点说是“舌面音前化”，要解决他，记住一个要领：舌尖要轻触下赤背下方，舌面不能往前拥和挤；6/62.舌尖前音z/c/s:他的舌尖位置可以在上齿背也可在下齿背，最

3、好在上齿背。（舌面音和舌尖前音切记不能将舌尖放在两齿中间）；3.舌尖后音zh/ch/sh/r:有人会说这不会存在问题吧，其实在一级乙等以上水平中，这个问题常常被忽略，很多人觉得舌头往后翘一点不就行了，其实，不是这样，很多播音员把舌尖接触到上齿龈或者上齿背甚至有的干脆略微翘起接近下齿背，大家体会一下。这些都是缺陷，甚至是错误，在听感上混同于平舌音。他正确的位置因该是：zhi/chi这两个音舌尖是紧贴硬腭前端，而shi/r略往后靠近硬腭，他们是有不同的，大家可以体会一下。4.警惕擦音：先举个例子：看见大海，我心潮澎湃。（这其中的看、海潮湃）很多人发音时摩擦声太大，影响了听感。像gk

4、hdt等为字头的音，大家要仔细的琢磨。擦音要有，但要轻段，随后的韵母要饱满。5.读好W，这里有新的解释，所有以前读唇齿通音V的字音，比如：未来、袜子。要逐步向U过渡，尽量不要再读：为什么、卫生要读（呜）再来看韵母方面存在的问题：1.o＿e.例如，波浪、佛手，在这里要特别注意“什么”的读音是shenme。2.韵腹鼻化的现象。我们当地普遍存在这种现象，会残留在我们的口语表达中或者播音中，听起来有方言味道。象，上海，招商，灿烂，ang/an等字音要高度的警惕。3.前鼻音in难掌握。因为这个音，动程6/6短，很多人将舌尖和舌面前半部分往上齿背一拥了事。这是错误的发音方法，部位不对，永远

5、发不准这个音。这个音舌尖的落点在上齿龈，不到这里永远发不对。例如：音乐、声音、阴天4.被忽略的入声问题。所谓入声，简单的举个例子，在后套方言中的“不、一、吃、喝”等发音都短促似乎只有声母的音，这样的现象称之为入声，这存在于古汉语中，我们在方言中延续保留了下来。像“这个、那个”这样的读音应该谨慎，不要读的太短促。普遍存在的调值问题。我们当地的方言中，调值普遍和普通话的调值有差距，主要表现在阴平为212，阳平为44，上声213，去声为52.每个都存在问题，突出的是阴平调值偏低，不够。这些问题只能是多听，听你觉得语音面貌不错的人说话，甚至可以模仿一下上级台的某某。多练习，多琢磨。听自

6、己的录音，找毛病。变化多端的音变现象.1.上声的变调、一不的变调，大多是来自口语，不要刻意6/6在播音当中矫枉过正，免得念起来生硬。展览馆、委员会1.和普通话大相径庭的轻声现象。先来看一组词语。铺盖脊梁耳朵眉毛比方窗户风筝福气脾气便宜庄稼嘴巴灯笼合同交情凉快苗条能耐暖和读完之后很多人会觉得，我们方言的音变或者你平时的播音中音变显然是错误的。大家下去可以查必读轻声词表，慢慢掌握。2.儿化我们学习普通话的软肋。我们日常生活中儿化现象有，但是比较单一，只有”呀”和“的呢，个挖”等不规范的音变，这也是我们方言的显著特征。举个例子：有一同事和我说，我们唱肝儿吧，我听完之后，想纠正，又怕伤

7、面子，就没说。应该是”唱歌儿“；苹果梨个大味甜，说成盖儿大味甜。3.多变但有规律的啊的音变。比如：1.你干什么去呀，他说成：6/6你什么个呀。2.你做什么呢，说成：你做什么的呢。比如在今天的节目中nga说成“呀”等等。这些不规范的词缀影响着普通话的纯净度。其实，”啊“的音变是有规律的，我们可以查啊的音变表，逐步的掌握，以免贻笑大方。尤其是，天哪，天呀；唱啊，唱呀等前鼻音后的音变和后鼻音后的音变要掌握。还有诗歌朗诵时“啊“如果在句首读原来的音，在句中或者句尾要音变，比如。祖国啊祖国，要变成”哇