拟题开头结尾

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1、高考作文——拟题如果说大意是文章的灵魂，材料是文章的躯体，那么，题目就是文章的眼睛。它是灵魂的再现、躯体的焦点。所以说，写作文一定要拟一个好的标题。俗语说：“题好一半文。”好的标题作用非凡，它能引起读者阅读正文的强烈愿望和极大兴趣。特别是考场中要求自拟标题的作文，如果能拟定一个新颖别致的好题目，则不仅能给文章增色，而且，更能吸引阅卷老师的目光，对文章的得分起着重要的作用。所以，一篇优秀的作文也一定应该有个漂亮的题目。题目要求　　一、求“新”　　文以新为贵，同样，题目也是以新为贵。这就要求同学们在写作时，应尽量摒弃那些老生常谈，人云亦云的题目；特别是要摒弃那些平凡、俗气、无味的题目，而选用

2、超凡脱俗、与众不同的标题。例如：以“家庭”为话题的作文是屡见不鲜的，如果拟个“我的爸爸”、“我家趣事”之类的题目，则很难调动读者的兴趣。反之，诸如“幸福牵着你的手”、“一生走不出您浓浓的爱”、“爱，是无私的奉献”……就不同凡响，会给人带来不凡的感受。　　二、求“异”　　经常被选用、或是平常惯用的形式构思的标题总会给人一种单调的感觉。有时，我们完全可以从某个独特的角度去构思，创造一个较为奇特的题目。比如“1+1=？”悬念迭起，把读者的好奇心充分地调动起来。所以，精彩的标题是优秀文章的一个标志，它让人通过这扇窗户就能窥探文章的神韵，从而令人产生强烈的震撼。　　三、求“真”作文的内容忌假、大、

3、空，当然，作文的标题也同样不能虚假、空洞，否则会让人产生轻浮的感觉。它仍应具有真实性、真情性。融缩了作者真情的题目是很容易吸引人的。如“爸爸，女儿不是不爱您”、“我那农村老父哟”这种心灵的直白、感情的呼告，是很容易引起共鸣的。因此也很达到事半功倍的效果。总而言之，高考作文拟题的原则：1．准确、精练如果题目不准确，出现错别字和语病，就会让阅卷老师大倒胃口，使阅卷者产生成见：题目尚且如此，文章中的错别字和语病岂不是若干？另外，题目不宜过长，用语要力求言简意赅，有高度的概括性，避免冗长繁琐。　　2.新颖、贴切题目要有创意、有个性，让阅卷老师发出"亏他想得出"的赞叹；不能陈旧俗气，让人兴趣索然。

4、但新颖又决不是标新立异、哗众取宠，必须合乎情理。题目的含义、用词要和文章的中心、文体的特征、文章的语言风格相协调。3.形象、优美题目所遣之词、所用之字要有形象性、表现力和美感。文章的题目如能拟出一定的文采，阅卷老师就会爱屋及乌，作出"考生一定是一位有文采的人"的判断，从而影响对考生整篇文章的评价。4.含蓄、醒目含蓄和醒目并不矛盾。文题应该有一定的内涵，意蕴丰富，耐人寻味。但含蓄并不是玩深沉，真正有内涵的东西应该是人们稍加思索后便能理解其意蕴的题目。高考阅卷受时间限制，考生所拟的题目不能浪费阅卷老师太多的时间去思考它的含义。拟题思考14/14一、定文体，扬长避短　　紧扣话题，调动积累，选用

5、自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像”文章。　　例如：树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以“树”为话题为文。　　如果我们想写记叙文，标题宜为《树下》《记一次特别的植树活动》《我家的小桃树》；　　如果我们想写成抒情性的散文，可拟题《松树赞》《我爱那片小桃林》；　　如果要写成议论文，就要这样拟题：《给我一片绿阴》《植树，为了子孙后代》《小议“前人栽树，后人乘凉”》《真的是“无用之材”吗》二、善补题，以小见大　　在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限

6、制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。　　例如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题为文。　　我们可这样拟题：《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》。这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。三、妙修辞，匠心独运　　根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。　　例如：当我们不如意的时候，一曲哀歌

7、常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以“音乐”为话题，写一篇不少于800字的作文。　　一般拟题：　　《谈音乐》《音乐与人生》《生活中不能缺少音乐》《音乐的价值》　　运用修辞：　　①比喻新颖，过目难忘《心灵的变奏》《生活中的阳光》《锅碗瓢盆交响曲》　　②对比鲜明，各显其妙《一个没有乐队的指挥》　　③巧用借代，别出心裁《“五线谱”和他的五线谱》《二胡和小提琴的爱情变奏曲》　　④采用设