中央民族大学2005年暑期社会实践

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1、中央民族大学2005年暑期社会实践行动指南２５共青团中央民族大学委员会学术与实践部制中央民族大学2005年暑期社会实践活动程序简介一、动员通知5月16日下发《关于开展中央民族大学2005年暑期社会实践活动的通知》，在校团委网站开通暑期社会实践专题网，在校园内制作宣传板报对学生进行广泛的动员。二、选定实践地点团队可根据自身的实际情况自行寻求实践地点。为方便联系，团队可于5月26~5月30日下午15：00～17：00到校团委开具相关证明，自行与实践地联系。三、组建团队参加2005年学生暑期社会实践的学生必须是2005年10

2、月之前仍在校就读的中央民族大学全日制学生（民大2005届毕业生获得本校研究生录取资格的，可持院系相关证明，参加暑期社会实践）。参加暑期社会实践的团队必须挂靠本团领队或第一负责人所在单位。四、做出实践计划具体化：选定活动内容，确定实践课题和活动计划。专业化：根据实践地实际情况，结合专业特点，充分发挥学科优势。书面化：用A4纸打印项目申报书面材料等所有要求的书面材料，交至各院系团总支，由院系于5月30日前统一报至校团委。电子化：院系在上报书面材料的同时将电子版拷贝一份至团委。２５五、申报立项立项申报：各团队可于团委下发《通

3、知》之日起到校团委网站(http://youth.cun.edu.cn)网上下载《中央民族大学暑期社会实践项目申报书》，填好有关内容；并由院系初审后盖章上报团委（南主楼四层），经团委最审核合格后正式注册。项目审核：5月31—6月6日进行审核项目工作。公布结果：6月7日公布审核结果。办理保险：校团委拟于6月10日左右组织保险公司到学校，为全体参加社会实践同学统一办理保险，具体办理方法请留意相关通知。六、物资审批与发放6月中下旬，校团委将根据相关资助原则向审核合格的实践团队发放经费及文化衫、旗帜等相关物品。请实践团队留意相

4、关通知。七、出征仪式6月下旬，将隆重召开中央民族大学2005年暑期社会实践活动的出征仪式。由校领导向实践团队授旗。八、开展实践暑假期间，各团队根据计划自行奔赴实践地开展活动。九、总结工作开学后两周内，各团队上交材料。需上交的材料有：1、团队整体完成的实践课题成果（调查报告、论文等），打印稿、电子版各一份。2、团队总结报告一份（此外团队还可上交个人小结、感想等）3、团队实际参加人员名单4、至少三张比较有代表性的活动照片（鼓励电子版照片），要求分辨率在1280×960以上，存为JPEG格式5、当地媒体对实践活动的相关报道、

5、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词6、接收单位评语２５注：1、有条件的团队可以制作反映社会实践过程的ppt展示文稿（要求有电子版的照片），团队自行拍摄编辑的DV短片以及母带，供团委制作暑期社会实践光盘（制作结束后我们会将母带返还团队），并将在评比过程中给予加分。2、团队上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩，希望各团队予以高度重视。十、报账清算实践团队根据资助原则，整理好发票，交至校团委办公室核实并计算最终资助金额进行报销。十一、评奖表彰校团委将根据各团队实践情况，依据《中央民族大学2005年暑期社会实践评

6、优原则》，对团队及个人评奖，召开活动经验交流总结暨表彰大会，编辑有关材料。上报团市委和团中央等部门。注：暑期社会实践上述活动程序的实际时间可能根据实际情况略有调整，详见校团委网站（http://youth.cun.edu.cn）的有关通知。２５中央民族大学2005年学生暑期社会实践参考课题1.建和谐社会，担青春责任(1)和谐社会与公民道德建设(2)齐建文明社会，倡导“职业道德、社会公德、家庭美德”(3)人与自然和谐相处的社会(4)影响社会公平的心理因素和社会因素(5)拓展和谐社会建设中教育发展的空间(6)民族信仰与民族

7、宗教问题(7)统一，不可阻挡的历史潮流(8)平等就业，共享和谐社会(9)社会成员分化和流动问题2.弘扬长征精神保持共产党先进性(1)重走长征路途再颂革命先辈精神(2)纪念党的七大召开60周年(3)用青春和激情奏响华彩乐章——纪念红军长征胜利70周年，(4)对事业执著追求，为工作倾其所能——寻找我党的好干部(5)世界历史视野下的中国抗日战争(6)关注革命老区的现状3、西部梦想，民大精神(1)西部农村地区义务教育普及情况调查(2)中西部地区未成年人思想道德建设服务２５(3)西部旅游景区（点）的开发及其配套设施建设、保护和经

8、营(4)西部地区如何在发展中走可持续发展的道路(5)退耕还林还草过程中出现的问题和相关的思考(6)西部生态资源开发问题(7)西部国企改革与机制创新问题(8)中西部地区如何抓住我国新一轮经济增长带来的发展机遇(9)中西部如何利用后发优势实现发展4、关注“三农”，心系民生(1)入世后中国农业国际化问题调查(2)农村剩余劳动力转移问题(