2009高考政治十大热点主观题答题提纲及举例

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1、2009高考政治十大热点主观题答题提纲及举例(精品)  一、北京奥运会  答题提纲:  重点是“经济意义”(其它意义,请详见已经讲过的《优化设计》)1.培育新的经济增长点,促进经济又好又快发展。2.优化产业结构,转变经济发展方式。  3.基础设施建设,资源优化配置。4.加强国际的交流合作,对外贸易,国际竞争力。  5.扩大就业,提高人民生活水平。6.城市形象,展现改革开放的成果。  哲学重点掌握:联系与发展的观点,人生价值观  例题:2008年8月8日晚8时8分,第二十九届夏季奥运会在北京的国家体育场--鸟巢隆重开幕。

2、奥运会开幕式是展现中华民族丰厚文化的大舞台,开幕式的文艺表演向全世界讲述了感动世界的中国故事。巨大的画卷徐徐展开,中国故事轻曼地演绎,中国五千年的梦想就是一篇恢宏的史诗,“长卷”、“梦幻五环”、“太极”、“点燃圣火”、“飞天”等创意给世界留下了深刻印象,体现出了丰富而悠久的中国传统文化独特的魅力,传达着勤劳自强的中华民族迈向世界的豪情和自信。(1)请运用经济生活的有关知识回答:举办北京奥运会对我国有何重大意义?(2)运用联系与发展的观点分析,为什么说北京奥运会开幕式是展现中华民族文化的大舞台?(3)运用国家职能的知识分

3、析,在奥运会的举办过程中应如何展现中华民族丰富的文化底蕴?  答案:(1)①改善北京等城市的自然环境和公共设施,为实现经济社会的可持续发展打基础;②促进第三产业的发展,拉动国内消费需求、投资需求,增加劳动力就业,促进产业结构调整;③展示我国改革开放取得的成就,提高中国制造在国际上的影响力,促进中国文化、企业和产品走向国际市场,进一步扩大对外开放。  (2)①事物联系具有普遍性和客观性,要坚持用联系的观点看问题。任何事物都与周围的其他事物相互联系,通过北京奥运会开幕式这个舞台展现中华民族文化,奥林匹克文化将为中华文化注入

4、新的生命力,同时中华文化也极大地丰富了奥林匹克文化。②事物是变化发展的,我们要用发展的观点看问题。民族文化的生命力在于应用和发展,通过北京奥运会开幕式这个舞台展现民族文化、发展民族文化,这是传播和繁荣民族文化的需要。  (3)政府要积极履行经济职能,用市场的眼光开发文化资源,大力发展文化产业;政府要积极履行了文化职能,大力发展体育文化事业的表现,展现中华民族的文化底蕴;政府要积极履行好了社会公共服务职能,提高人民群众的文化素质,指导大众了解掌握祖先创造的遗存和具有悠久历史的民族民间文化,自觉地利用奥运会这个舞台宣传和弘

5、扬民族文化。 二、神州七号、2008年最高国家科学技术奖、自主创新能力、创新型国家    答题提纲:  为什么:   现状、科技是第一生产力。  经济意义:1. 优化资源配置,转变发展方式,优化结构。           2.提高经济效益、社会效益和生态效益,走新兴工业化道路。           3.提高国际竞争力。 4.带动相关产业的发展。  政治意义:1.综合国力,科技力, 国际竞争的实质。           2.民族凝聚力,向心力,自豪感。3.社会主义的优越性。  怎么办:                  

6、                         1哲学关注点:内外因  联系   2经济生活国家:价值规律, 宏观调控,财政,优化产业结构。          企业:转变经济发展方式,走新型工业化道路,依靠科技,加强管理。          个人:提高职业技能和素质,转变消费观念。  9 3政治学:国家:国家职能             党:执政能力,“三个代表”,科学发展观           公民:权利义务  例题:“坚持提高自主创新能力,加快建设创新型国家。国际科技进步和我国现代化建设都要求我们加紧建设创新型国

7、家。必须坚持走中国特色自主创新道路,按照国家中长期科技发展规划纲要提出的目标任务,真抓实干,奋起直追,不断提高开放条件下的原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力”。  1、怎样建设创新型国家?  (1)建设创新型国家,核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路,推动科学技术的跨越式发展。  (2)就是把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节,建设资源节约型、环境友好型社会,推动国民经济又快又好发展。  (3)就是把增强自主创新能力作为国家战略,贯穿到现代

8、化建设各个方面,激发全民族的创新精神,培养高水平创新人才,形成有利于自主创新的体制机制。  (4)大力推进理论创新、制度创新、科技创新,不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。要实施正确的指导方针,努力走中国特色自主创新道路。  (5)要坚持把提高自主创新能力摆在突出位置,大幅度提高国家竞争力。  2、自主创新的意义:  (1)是

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