2018初中生暑假学习计划范文

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1、2018初中生暑假学习计划范文  2018初中生暑假学习计划范文(一)  一、计划实施的目标  1、提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;  2、加强运动,提高身体素质;  3、学会做简单的家常菜。  二、具体措施  1、组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)  2、按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料)  3、把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备

2、了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。  4、把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。  5、无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。  6、把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。  7、到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力,和英语学习素质。  8、对

3、于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容)9、每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。  10、每天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事。  11、每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子、蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。  三、时间安排  1、一星期学习五天,上午2、5小时,下午2、5小时。按一小时一节课安排好课表。  2、每天下午3点以后是运动或做家务的时间。  3、晚上两个小时是发展兴趣的时间。

4、  4、双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。  四、督促自律  1、设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。  2、合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。  2018初中生暑假学习计划范文(二)  一、计划实施的目标  1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。  2、加强运动,提高身体素质。  3、学会做简单的家常菜。  二、具体措施  1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。  2、在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学

5、习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)  3、把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。  4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)  6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的

6、无序)  7、每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。  8、一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)  9、一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。  三、时间安排  1、一星期学习五天,上午2、5小时,下午2、5小时。按一小时一节课安排好课表。  2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)  3、双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。  四

7、、家长督促  1、设计好每天的生活、学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。  2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。  3、家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。  2018初中生暑假学习计划范文(三)  一、阅读  1、阅读世界名著2本  2、中国古典文学名篇:诗300首,词20首,文5篇。  3、阅读古文学常识书籍  4、中国名著,文学若干本  5、科学类书籍若干  方式以自由学习为主,  二、文体

8、  1、下象棋,围棋,国际象棋  2、笛子  3、溜冰  4、自行车  5、散步  养成每天锻炼的习惯  三、写画  1、钢笔字  2、毛笔字  3、英文  4、画画  5、打字  四、摘抄美文一篇  五、每天坚持写日记一篇  六、整理房间和自己的学习用品  目的是通过活动等各种学习方式培养孩子的学习兴趣,提高孩子自主学习的能力,

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