在新学期开学典礼上的讲话(精选多篇)

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1、在新学期开学典礼上的讲话各位老师、亲爱的同学们:大家好!在这万物复苏的美好春天里,我们怀着成功的喜悦和美好的憧憬欢聚一堂,隆重举行XX年春季开学典礼,在此,我代表学校向付出汗水和智慧的全体教职员工送上亲切的问候和由衷地感谢;向全体同学致以衷心的祝愿!过去的一学期,在全体师生的共同努力下,学校顺利完成了各项工作目标,教育教学工作取得了可喜的成绩和丰硕的成果。学期内,共评出校园之星30名,学习进步生48名,社会实践标兵102名。开展了“创诚信校园、做诚信教师、当诚信学生”、第13页共13页“良好习惯

2、伴我行”、“理解、责任、合格”为主题的系列活动,庆祝建国60周年校园文化艺术展演活动,“庆元旦”中小学学生才艺展示活动,学校文明班级率达到91%,学生在校违法犯罪率为0‰,涌现出乡级以上“三好学生、优秀学生干部”75人,文明班集体32个,文明班队率达到90%以上。成功地举办了以“三操两会”、“卫生专项”、“阳光体育”“安全教育日”等为内容的专项活动,收益颇丰:师生们热情高涨,全员参与,逐渐养成了“讲卫生”“讲文明”“勤锻炼”“读好书”等良好的行为习惯;我们学校成功举办庆祝建国60周年系列活动,通

3、过主题图片展、书画展、征文比赛等形式,在广大师生中弘扬爱国主义精神,激发爱国主义情感;通过组织迎新书画展和各班的迎新活动营造祥和的学习氛围;通过实践活动以及有着鲜明特色的精彩纷呈的社团活动来丰富校园文化、充实学生的精神生活。与各部门通力合作,以严肃的态度、严格的管理、严密的措施和严明的纪律积极有效地开展甲型h1n1流感防控工作,师生众志成城,团结奋斗,共克时艰。在上个学期,校区在学风建设、教学研究、新课程实施等方面继续稳步前进,课堂教学达标创优活动受到区教育局验收组的好评,有20名教师创优。学期

4、内上报符合条件的市区级骨干教师学科带头人11名。老师们,同学们,XX年的辉煌已成过去,现在,新的学期已经开始了!我们面临着新的挑战。面对更为紧张的新学期,我们需要做的是,立足当前,谋划长远,认真审视自己,以更昂扬的斗志,更饱满的热情和最佳的精神状态,投入到新学期的工作与学习中去。在这里,我要向全体同学提出四点希望。1、规范行为,学会做人。你们要从基础的文明习惯抓起,努力完善自身的基本道德规范,从小事做起,从细节做起,从今天做起,养成优秀的品德和高尚的情操。提高自己的思想和行为的修养,做到崇尚科学

5、,勤俭劳动,团结互助,诚实守信,艰苦奋斗。不但要保持和谐的人际关系,也要保护好环境,讲究卫生、爱护公物,遵守社会公德。加强法律知识的学习,增强法制意识、责任意识,遵纪守法,明辨是非,在学会做人的基础上,要有个人荣誉感,也要有班级荣誉感和学校荣誉感,在校内外,要以个人良好形象代表自己班级、自己学校的形象。第13页共13页二、勤奋学习,增强能力。要将学习视为自己的天职,把学习当成生活的乐趣。学习是获取知识经验、文化的手段,只有不断的学习,才能发觉自己的不足。只有不断的学习,才能使自己更加明智起来。只

6、有不断的学习,才能使自己具备收集、交流、处理、使用信息的意识和技巧,为日后走向社会、融入社会、服务社会,打下深厚扎实的基础。学习是一件快乐的事,在学习中可以解除迷惑、增长见识、获取更多的信息,让视野更开阔,让思路更敏捷,让心灵更充实,更重要的是,只有不断学习才能实现自己的理想。学习是不能偷懒的,青春年华,稍纵即逝。我们要珍惜在校期间的分分秒秒,勤奋学习,把学习当成自己的第一需要,以全新的面貌和满腔热情投入到新学期的学习和生活中去。没有勤奋的学习就不可能有进步和成长,放弃学习,就是放弃幸福、就是放

7、弃自己美好的未来。另一方面,同学们要在老师的指导下积极动脑、动手、动口,培养自己的创新精神和实践能力。课外,要认真做好预习、作业和复习工作,并在时间允许的情况下,多读有益的课外书,增长知识,开拓眼界积极参加社会实践活动,把所学知识用在实践中,学以致用。三、扬长避短,和谐发展。我们每个人都自己的长处,也有不足之处,不可能面面俱到。我们不能只看到自己的长处而沾沾自喜,也不可只看到自己的缺点而感到自卑。我们要扬长避短,发挥自己的个性特长,对班级、对学校有所贡献。有些同学考试成绩优秀、有些同学体育成绩拔

8、尖、有些同学文艺特长显著、有些同学创造天赋突出、有些同学品德特别感人,只有这样,我们的班级才是群英荟萃的班集体,我们的学校才是人才济济的大学堂。不同类别的同学在一起,要互相帮助,共同提高,荣辱与共,同舟共济、和谐发展,第13页共13页第四、注重安全,珍爱生命。我们要高度关注自己的生命,对自己负责,对父母负责,对社会负责。牢固树立安全第一的意识,提高自己的安全防范能力,提高自己对事故发生的预见能力。自觉遵守交通规则,讲究饮食卫生,积极锻炼身体,不断增强体质。珍爱生命,健康成长;关注安全,幸福一生!

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