富顺县人民医消防知识重点部份学习知道内容

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1、富顺县人民医院消防知识重点部份学习知道内容一、消防安全四个能力建设:v提高检查消除火灾隐患能力建设。v组织扑救初起火灾的能力建设。v组织人员疏散逃生能力建设。v消防宣传教育培训能力建设二、消防知识四懂四会:消防知识四懂:(一)懂本岗位的火灾危险性,(二)懂防火的措施,(三)懂灭火的方法,(四)懂疏散逃生的方法。消防知识四会:(一)会报警。1、声呼喊报警;2、使用手动报警设备报警如:使用专用电话、手动报警按钮、消火栓按键击碎等;3、拨打“119”火警电话向当地公安消防机构报警。(二)会灭火,会使用消防器材。(各种手提式灭火器的操作方法):一拔拔掉保险销,二握握住喷管喷头,三压压下握把四准

2、对准火焰根部即可(三)会扑救初期火灾。在扑救初起火灾时,必须遵循:先控制后消灭,救人第一,先重点后一般的原则。(四)会组织人员疏散逃生。1、按疏散预案组织人员疏散;2、酌情通报情况,防止混乱;3、分组实施引导。8/8三、五个第一1、第一时间发现火情;2、第一时间报警;3、第一时间扑救初期火灾;4、第一时间启动消防设备;5、第一时间组织人员疏散。四、消防应急预案富顺县人民医院应急疏散预案为确保病人员工人身、财产和公共财产安全,提高应急能力(火灾、地震、其它情况等)和应急疏散技能,在紧急情况下,能快速处置初期应急事故,及时、有效、迅速疏散人员,减少应急事故造成的财产损失,保障人员安全,按消

3、防法要求,以及构筑消防防火墙工程要求,特制定本预案。一、组织机构总指挥:邱桂刚副总指挥:雷开良成员:各科室负责人指挥组成员接到通知后,立即到达各种事故现场:总指挥命令(火灾时):1、后勤保障组:切断电源。2、通信联络组:打“120”电话,救护车开进行住院部救人。3、灭火应急组:义务消防用干粉灭火器灭火,室内消火栓接水带进行火灾初期灭火。4、安全防护组:负责拉警戒线、警卫,启动消防增压水泵。8/85、指挥组副组长:扩音喇叭喊话宣传、稳定被困人员情绪(内容:全体医务人员及病员同志们,我们正在进行消防演习,请大家不要惊慌。现在是医院xx科发生火灾,请大家不要慌,一切听从医护人员的疏散安排,马

4、上有秩序地疏散撤离)。6、疏散引导组:组织部分应急担架队和科室医务人员及行政后勤人员疏散住院病人,对自己能行走的“病人”由医护人员组织其从两边疏散楼梯迅速转移到安全地带,对不能行走的“病人”,由应急组担架队员进行疏散。灭火应急组:组长:陈远清组员:消防队、义务消防人员1、灭火组(义务消防队员)在接到火警后,应迅速赶往失火地点,听从总指挥的统一指挥实施灭火。在总指挥未到达的情况下,就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾,防止火势蔓延。2、灭火组人员到达火灾现场时,如发现有人员被困火势周围,应先救人,后救火。通信联络组:组长:杨建兴成员:院值班、院办室1、通信联络组接到火警后,立即确认后向

5、“119”报警,(内容:我是富顺县人民医院,我院xx科(xx楼)病房着火,请速到院抢险救火,地点:富世镇花圆湾路14号,电话:7101161,打完电话,应通知保卫人员(7114417)到路口等待消防车的到来,以便引导消防车和消防队员快速进入火灾现场),同时通知医院领导及消防安全责任人和消防安全管理人及各小组成员到达火灾事故现场。2、根据总指挥的指令,将停电、供水、车辆调配、消防车接应等灭火指令传达到火灾现场的各小组。8/8疏散引导组:组长:关历副组长:庞俊坤、谢艳成员:各职能科室科长、主任及医务人员1、疏散引导组接到火警后,迅速赶到火灾现场组织疏散,先疏散被火势围困的人员,其次在进行火

6、势周围的物资疏散,对自己能行走的病人组织其从疏散楼梯迅速转移到安全地带,对不能行走的病人与灭火应急组紧密配合组织担架进行疏散。2、消防队到达火场后,应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。安全防护组:组长:乔刚组员:经保队员1、安全防护组接到火警后,应首先控制车辆和无关人员进入院区,同时迅速通知有关人员清理火灾区周围停放的车辆开出院区。2、派一名人员到路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。3、对火灾区进行警戒执勤。4、火灾扑灭后,要全面检查现场,消灭遗留火种,并派人保护好火灾现场,等待公安消防部门的监督检查,协助对火场进行现场调查。救护组:组长:黄永生组员:熊杰、王端华、魏兴惠1、救

7、护组接到通知后,要迅速组织医护人员准备好抢救器械、药品、救护车等,迅速赶赴火灾现场,一旦有人受伤,紧急实施抢救。2、如有人受伤或中毒,应根据伤势情况处理,必要时请上级医院进行处理。宣传维稳工作组:8/8组长:金宗明组员:邹丽曾祥金1、对疏散下来的病人及家属进行安抚工作。2、对内对外宣传及接受外来人员及采访接待工作。后勤保障组:组长:李和贵组员:林传友、胡杰保障火灾现场所需物资,接受现场指挥,如停电、供水和器械、担架等调度。应急担架队:组长:胡杰

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