顶岗寒假实习总结范文1000字

顶岗寒假实习总结范文1000字

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1、顶岗寒假实习总结范文2018字  顶岗寒假实习总结范文1000字(一)  (一)事业单位会计核算制度存在缺陷,具有一定的局限性  事业单位会计核算采用收付实现制,虽能客观地反映事业单位资金流量,将本期全部现金作为本期的收入,但当期成本费用反应不真实,单位资产和负债反应不确切,不能如实的反映单位的资产和负资产。在核算过程中经常存在每个年度内收支项目不必配的现象,使计算的结余不真实。在收付实现制下事业单位只能按照实际收到的拨款单据按照拨款金额计量购入  的采购物资,如果采购跨年度,就不能真实地反映这项经济活动。一般情况下很多事业单位会计信息不全,不真实规范,使会计信息的真实性难以监控,事业单位

2、的收入支出,资产核算不真实,从而导致了会计报告中半数的各项资产,基金,结余不实,由于会计信息不规范,导致财务管理随意性较大,有的单位会计核算没有按照事业单位会计核算制度进行核算,从而导致资产流失等问题的出现。  (二)事业单位缺乏必要的财务管理  在事业单位的财务管理中普遍存在重资金使用而不重财务管理的情况,会计核算缺少监督,许多单位内部未设立内审机构,己经建立内审机构的单位内审机构不能发挥作用,一些单位财务核算制度不科学不严谨,会计核算仅仅流于形式,会计岗位设置和人员配置不合理,业务交叉现象严重,人员分工不明确,会计只要求账务核算无误,与业务控制脱节,对单位重要事项的决策,实施过程和结果

3、不了解,对业务部门缺少必要的财务控制和监督。由于受传统思想的影响,一些事业单位工作效率低,财务管理制度不健全,即使有相应的制度也只是摆设,与此同时,监督机制不健全,监督部门对各项管理制度的执行情况检查不及时,对资金的管理使用情况监督不严格,对违规问题处罚力度不够,致使很多问题长期得不到改进。  (三)会计基础账目混乱,工作不到位  由于各单位会计对会计制度理解不同和人为的控制支出,造成了对同样性质的账目核算方法不一致,导致有些单位专项资金未列入暂存款核算,某些收入类款项未作为收入入账而将其作为暂存款核算。在处理单位经济业务往来时由于单位报账员没有进行日常账务处理,而会计中心只提供月报表资料

4、,使单位领导和报账员不能及时掌握本单位债权债务情况,记账的时候记账凭证写得过于简单,会计科目名称不规范,业务处理不及时,提供的情况不真实等等一应导致会计中心无法得知各单位资产的真实情况,这些不规范的操作使得单位账目混乱情况时有发生。  (四)预算执行过程中缺乏约束力,部门预算存在漏洞  很多单位的部门预算编制在项目支出的细化程度,基本支出定额制定方面的科学性不够,部门预算不严谨,在安排项目支出预算时盲目性和随意性较大,在资金使用的时候支出控制不到位,超支现象严重,项目支出资金管理使用时基本支出和项目支出没有区分开来,没有做到专款专用,专项资金使用时重拨款轻管理,对项目资金使用缺乏有效地监督

5、。  三、提高事业单位解决会计核算问题能力的方案  (一)提高会计人员的综合素质  会计人员素质不高是导致各类问题出现的直接原因,因此要改变事业单位会计核算的问题首先就是要提高会计人员的素质,加强会计人员的管理,加强会计人员的管理首先要进行职业培训和职业道德建设,由于大部分事业单位会计人员不是会计类专业毕业,他们对会计工作根本就不精通或不了解,毫无疑问就影响了会计工作。  顶岗寒假实习总结范文1000字(二)  时间如流水转瞬即逝,为期两个月的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去,回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在

6、乐民中学实习的两个月将会成为我人生中最有收获的岁月。  在乐民中学实习两月期间,得到了学校领导的细心安排,指导老师的耐心教诲,其他老师们班帮助,这是我的实习顺利的完成。在这次实习中,我对自己有了更进一步的了解,我的思想也进一步得到了提高,处事的能力更上了一层楼,学习的能力也提高了。此次实习对于我今后的人生有很大的影响,因为我开始慢慢的培养自己的为人处事的方法。我今后的发展很大程度都会受益于此。我想到的很多东西,悟出了一些道理。  刚开始时,我不了解情况我高估了学生的自觉性,高估的他们的英语水平,也高估了自己的教学水平以至于刚刚和接触他们的时候就感到有点小问题,自己准备的不够充分。在教学上我

7、很里地去上好每一堂课,虽然很少学生听课,但是我还是尽量让每个人都学到一些东西。为了上好一堂课,我都对学生和知识点做一个分析,会把课本、教参和练习本翻了又翻,认真的写好教案并且记住上课的步骤,因此我在上课的时候基本上能脱离课本。  当课上得好的时候,心里就会很满足;如果上的没有自己想的那么好,会让自己难过的同时也促使自己去反思与改进。我在课堂中尝试着去创造一种比较轻松愉悦的氛围,让学生们在这种气氛下通过有意识记和无意识记提

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