学度七级语文上册第三单元检测试卷(含

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1、2014-2015学年度七年级语文上册第三单元检测试卷(含解析)一、积累与运用(20分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)(  )A.嘹亮(liáo)  蜷曲(juán)  清冽(liè)B.竦峙(zhì)黄晕(yūn)澄清(dènɡ)C.锥形(zhuī)栖息(qī)酝酿(niànɡ)D.薄雪(bó)倏忽(shū)肥硕(shuò)【解析】选C。A项中“蜷”应读quán;B项中“晕”应读yùn;D项中“薄”应读báo。2.下列词语中有四个错别字,请找出来并在表格中改正。(3分)星汉灿烂 呼朋引伴

2、 抖搂精神 披蓑带笠楛涸见石 水何澹澹 贮畜绿色 稀稀疏疏错字改正答案:错字搂带楛畜改正擞戴枯蓄3.(2013·扬州中考)下列各句中,没有语病的一项是(2分)(  )A.又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳。B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴而行,与高尚朝夕相处。C.一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养。D.即使每天锻炼一小时,健康快乐才能伴你一辈子,因为好体魄是成功的前提。【解析】选B。A项缺少宾语,应是“发出……的安全警告

3、”;C项搭配不当,前面是两种情况,后面是一种情况;D项关联词语不当,换“即使”为“只有”。4.古诗文填空。(6分)(1)       ?归雁洛阳边。(2)夕阳西下,       。(3)       ,若出其中;       ,若出其里。(4)《观沧海》中描写海水和山岛的句子是:        ,       。9/9答案:(1)乡书何处达 (2)断肠人在天涯 (3)日月之行 星汉灿烂 (4)水何澹澹 山岛竦峙5.综合性学习。(7分)  寒来暑往,四季更替,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。班

4、级举行以“感受自然”为主题的综合性学习活动,请你参与。(1)【设计环节】请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。(2分)第一环节:绘四季美景 第二环节:       第三环节:唱四季歌曲 第四环节:       答案(示例):诵四季诗文 写四季美文(2)【吟咏四季】历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,请你补出描写夏和秋的诗句。(2分)春:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)夏:  秋:  冬:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)答案:(夏:)力尽不知热,但惜

5、夏日长。(白居易《观刈麦》)(秋:)秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操《观沧海》)(3)【自然启示】根据画线句子仿写。(3分)大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;         ,         ;        ,        。答案(示例):一群蚂蚁抬走骨头 那是在启示我们要齐心协力 辛勤的蜜蜂在采蜜 那是在启示我们要勤奋二、阅读品悟(40分)(一)(2013·娄底中考)阅读下面诗歌,完成6、7题。(4分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁

6、家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。9/9最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。6.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”用“        ”“       ”写出了一种充满活力的动态美,把春天的美写活了。(2分)答案:莺争暖树 燕啄春泥7.诗中直接抒情的是哪两句?抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)答:   答案:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。抒发了诗人对西湖美景的喜爱之情。(二)阅读《济南的冬天》选段,完成8~12题。(12分)设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,

7、全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着;只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

8、8.选文中加点的两个“它们”的意思是否一样?请简要说明。(2分)答:   【解析】本题考查对词语指代内容的理解,联系上下文推断所指代的内容。答案:不一样。第一个“它们”指济南的山山水水;第二个“它们”指围着济南的这一圈小山。9.济南为什么是个理想的境界?(2分)答:   【解析】本题考查对有效信息的筛选能力。可以先找到“这是不是个理想的境界”,然后从这句话往前找到相关语句作答。答案:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着;只等春风来把它们

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