备战中考语文学科文学名著汇编

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1、备战2015中考语文学科文学名著汇编1.名著阅读(6分)(1)从下列《水浒传》人物中，选出与故事情节①②密切相关的人物填在横线上。(2分)李逵林冲武松鲁智深宋江①倒拔垂杨柳：(限填写一人)②风雪山神庙：(限填写一人)(2)“请好好爱你的老师吧，他属于意大利五万名小学教师大家庭中的一员。他们遍布全国各地，是同你正在一起成长的数百万儿童的求知的父亲，但他们得不到普遍的尊重，他们为我们的祖国培养下一代，报酬却少得可怜。如果你只爱你的父母，不爱你们的老师，我是很不高兴的。你爱你的老师要像爱我的兄弟那样。他高兴和亲切时你爱他；他对的时候错的时候你也都应该爱他；他快乐时你爱他，见到他忧伤悲痛的时候

2、更应该爱他，要永远爱他。你称呼‘老师’这个名字时要永远抱有敬意。除了‘父亲’这个字，‘老师’是最崇高最亲切的称呼了。”①以上文字选自哪部名著?这些话是哪个人物的父亲说的?(2分)名著：《》人物：②上面这段话表现了说这些话的人物怎样的思想感情?(2分)2.请完成下面名著阅读题(8分)①阅读下面名著选段，完成文后问题。从这一天起，他把整个身心都扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和

3、激情。以上语段出自名著《》。文中的“他”是(人名)。请你用简洁的语言概述“他”成长的道路。（5分)②《傅雷家书》一书，大部分书信都是我国著名的家傅雷先生用自己的经历现身说法，教导儿子(人名)待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。儿子果然不负父望，成为了世界一流的大师。(3分)3.名著阅读(5分）请用一句话概述《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》这两部名著中最令你感动的一个情节，并简要说出感动的原因。情节（2分）感动原因（3分）4．名著阅读(8分)8/8(A)这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫

4、子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。(B)冬天又来到，从沙漠

5、吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。①以上两段文字选自中国现代著名作家的小说《》。(2分)②A段写祥子意气风发，B段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事

6、导致祥子“萎靡不振”。(3分)答：③．请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。(3分)答：5.名著阅读（10分）。(A)看那雪，到晚越下得紧了。古时有个书生，做了一个词，单题那贫苦的恨雪：广莫严风刮地，这雪儿下的正好。拈絮撏绵，裁几片大如拷栳。见林间竹屋茅茨，争些儿被他压倒。富室豪家，却言道压瘴犹嫌少。向的是兽炭红炉，穿的是绵衣絮袄。手拈梅花，唱道国家祥瑞，不念贫民些小。高卧有幽人，吟咏多诗草。　　再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士。因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下

7、花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没把火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小