一年级开学要过五关

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1、一年级开学要过五关新的希望总是伴随着新的烦恼：“孩子不会听课？打架？告状？走神？那该怎么办啊！”“作为父母，我们该做出哪些改变呢？我们要培养孩子哪些习惯呢？”孩子上一年级，幼小衔接要过好五关。心理关：激发向往之情从幼儿园到小学，孩子学习和生活的重心变了。从游玩活动到知识技能学习；从小朋友到小学生，他们的角色也转变了。让孩子过好心理关是首要的。孩子由幼儿要变成一名真正的小学生，内心多多少少会有些紧张、兴奋，还有的孩子会期待或恐惧，因为毕竞是到一个新环境学习、生活，重新面对一群陌生的面孔——老师和同学，这都是孩子的正常

2、心理。家长要告诉孩子这是每个孩子必然要走的一步，而且到学校可以学到更多的知识，懂得更多的道理，结交更多的小朋友，多从积极方面引导孩子，让他们对小学生的生活充满向往。还可以经常领着孩子到学校附近转一转，熟悉一下学校的周边环境。强化孩子对自己角色转变的意识。要让孩子明确上学的目的，通过聊天，激发孩子上学的兴趣，解决他们心中的疑虑，使他们对升入小学满怀兴奋与期盼，而不是焦虑和拒绝。开学前儿天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，养成好习惯。学习关：培

3、养良好习惯进小学一个月左右，孩子之间的差距渐渐拉开。那些学习不太好的孩子往往都是因为没有养成良好的习惯。因此，家长们要关注孩子学习习惯的养成。一年级新生注意力不集中表现尤其突出，有的孩子坐不住，总是东扭西晃,有的总爱找前后左右的同学说话，这类孩子容易落在班级后面。那么，如何培养孩子集中注意力呢？原来在游戏中学习，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能够坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长。开始的几个月陪孩子一起写作业很有必要。写作业之前，要先解决一切琐事，去厕所

4、，喝水，吃水果等。一旦开始写作业，就要坐在椅子上，一气呵成。开始写作业的时候，要时刻提醍孩子的坐姿，头正肩平背直脚并拢。写字做到胸口离桌子一拳，笔尖离手指一寸,眼睛离书木一尺。所有的作业都做完之后，将书包收拾好，放在固定该放的地方,才叫完成今天的作业。开始时这些规则的明确是很有必要的。总结一下，能很快适应学校生活的孩子，有几个特点：性格比较开朗、习惯好，比较独立，能坐得住。“不过，大部分孩子，适应小学生活在一个月左右,家长们不必太担心。”生活关：成就独立精神大手拉小手，一起做事情，绝不是家长的包办代替。否则，家长剥

5、夺了孩子锻炼成长的机会，会影响孩子的能力形成，阻碍孩子的发展。例如指导孩子收拾书包。收拾书包对孩子来说是个细致活。家长要指导孩子合理使用书包的各个夹层空间，哪里课本，哪里放水壶，哪里放抹布，还要对照第二天的课程表，准备好课本。这些小事培养的就是孩子严谨认真的态度。在家里为孩子布置一个学习的小天地，为孩子创设固定的学习场所和优美的学习环境。每天抽出30分钟时间与孩子一起阅读书籍、报纸，拓展孩子的识字量，养成阅读习惯。此外，教会孩子吃饭也很重要。上小学后，很多孩子仍然不会自己吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，影响午休时间。在

6、幼儿园里孩子出入课堂相对随意，到上小学了，要提醒孩子上厕所最好在课间解决，“平时就在家里试着让孩子练习，去厕所前要告诉爸爸妈妈一声，进入厕所时要先判断一下里面是否有人。”另外，小学老师要管理的孩子太多，不可能再有多余心力照顾孩子的生活起居，因此在选学生时，白然会偏向挑选不会添麻烦的孩子。而这些生活白理能力,是靠平曰父母一点一滴的培养而成的。孩子成为了一名真正的小学生，就要告别昔口游戏为主的幼儿生活。看电视、玩游戏可以，但要放在周末完成作业之后。平时里，写完作业之后和孩子一起开展亲子活动，或者鼓励孩子找同学出去玩玩。

7、很多孩子小小年纪戴上了眼镜，给生活、学习、运动带来诸多不便。物质关：培养正确消费观拥有20多年一线班主任经验，学习用具如书包、笔袋、铅笔、水彩笔等的准备是必须的。大小适中的双肩书包即可，新入学的低年级学生没有必要准备拉杆式书包，因为低年级学生作业量小，教辅资料少。“背上书包上学堂”给孩子传递一种意识，我是小学生了！笔袋、铅笔等要准备朴素大方的，不要在式样上追求花哨，会分散木就薄弱的课堂注意力，还容易给孩子形成不良的攀比心理。小学是养成教育，每一个新的开始都是教育的难得契机。给孩子准备一个64开的小本子，每天记作业用

8、。准备一个材质好的水壶，坚持每天给孩子带水,健康卫生。准备一块抹布，每天到学校擦擦自己的桌椅。交往关：建立伙伴关系“学习结交朋友，通过学习伙伴关系的建立，可以帮助孩子消除上学的陌生感。”家长还要引导孩子自己解决矛盾，尽快融入新集体。当出现矛盾时，教育孩子从自身找原因，不要总是归结为对方的错误。要学会站在别人的立场想问题，能够理解别人。如果是自己做错了，就要敢