色彩的明与暗教学设计

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1、《色彩的明与暗》教学设计富强小学刘琳琳一、教学目标：1•让学生知道色彩构成的意义。2.理解色相及其推移变化3.色相推移作业的画法要求。二、教学重点：做色彩明度推移学习。教学难点：明度深浅对比的变化层次。让学生初步掌握调色的方法和技能及掌握涂色的方法。三、教学用具：范画、电脑演示文稿、文字说明、画纸，水彩颜料、毛笔四、教材分析：1、让学生学会观察分析色相的顺序，并按照色相的有规律的变化来完成一幅色相推移练习作业。2、培养学生现代审美意识和设计意识，以及耐心有序的工作习惯。五、教学过程：（一）、1、同学们，在讲新课之前，请同学们欣赏一

2、组图片，并思考一个问题：喜欢哪张图片？为什么？看看图片上的色彩有什么变化？学生：色彩逐渐变浅或变深，变亮或变暗。小结：色彩有深浅的变化。初步认识色彩知识内容。色彩的三原色：红、黄、蓝；色彩三要素是色相、明度、纯度。色相是指色彩的相貌，通常以色彩的名称来表现，比如：红、黄、兰。明度是指色彩的明暗程度，当一个基本色加黑就会变深，降低这个基本色的明度，相反，加白色就会变浅，提高这个基本色的明度。纯度是指颜色纯粹的程度，当一个颜色的色素达到极限强度时，正好发挥其色彩的有特性，这块颜色就达到了饱和程度。2、引出课题：《色彩的明与暗》（二）1

3、、讲解名词：（1）、明度：明度是指色彩的明暗的程度。女口：白色，黄色这种属于明度较高的颜色；黑色蓝色紫色属于明度较低的颜色。（2）明度推移：是指颜色有白色过渡到黑色的过程。女小白色是明度最高的颜色，黑色是明度最低的颜色。由白色到加点黑色再加更多的黑色直至黑色。2、欣赏运用明度推移的方法画出一幅具有推移效果的图案。3、学生讨论：（1）、用什么办法改变色彩的明度变化？（2）、那么如何表现在纸上表选色彩明度的变化？教师：一种颜色逐渐加黑或加白，会产生明度的渐变。4、教师演示推移的过程，学生获得直观的感受。表现步骤：1、在着色时先涂上色相

4、，再少量加白，按顺序上色。2、①颜色一次要调出足够的量，最好能调成奶油状；②水分要控制好，不要加太多的白或黑。③颜色调匀后再涂，笔要沿着图形的边缘。（三）、总结：色彩的渐变：明度一一色彩明暗程度。某种颜色加白或者加黑。色相由一种颜色向另一种颜色的逐渐变化。（四）、设计练习：自由设计图案，选取一种颜色，加进黑色或白色，进行色彩渐变练习。（五）、欣赏学生作品。（六）、布置作业，教师巡回指导。（七）、进行学生作晶展示。《色彩的明与暗》教学反思本课的教学是让学生学会观察分析色相的顺序，并按照色相的有规律的变化来完成一幅色相推移练习作业。培

5、养学生现代审美意识和设计意识，以及耐心有序的工作习惯。如果单纯地画色彩渐变练习，会让学生感到枯燥乏味。因此，我搜集了许多图片来吸引孩子们的眼球。通过美丽的画面，进一步激发了学生的创作愿望。学生在练习中能很快掌握色彩渐变知识。但学生的用具带的不够齐，因此在课上互相借东西，影响到了课堂纪律。在以后的教学中，我会加强对学生准备用具的督导。