三年级语文上册第六单元形成性检测冀教版

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1、（冀教版）三年级语文上册第六单元形成性检测双基加油站一、读拼音，写词语，注意把字写规范!Linglongddngydngdouqiaoylhudpinming()()()()()二、多音字组词，可要分辨清楚哟！■Jfn()genj:()tan()VY尽更弹jin()geng()dan()三、请你写出和鸟有关的成语吧，相信你一定积累了不少好词!四、找出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。1、你能在说一遍这个问题吗？我没听情楚。（）2、一泛眼它又停在苇秆上了，注视着眨着微波的水面。（）读写训练场选词填空

2、，不要放错位置哦!灵活灵巧1、妈妈有一双（）的手。2、翠鸟有一双（）的眼睛。希望愿望失望捕捉翠鸟很不容易，我们的（）无法实现。我们（）了，只好在翠鸟飞来的时候，（）它在苇秆上多停一会儿。二、填空，使句子的意思更完整。1黑板上（2、他是一个（3、岸边是（）写着几个字。）的学生。）的稻田。三、按要求写词语吧！1、写反义词。失望一（)喜欢一（）清凉一（)2、写近义词。清脆一（)美丽一（）赞美一（)四、回味一下学过的课文，你会有更多的收获！翠鸟头上的羽毛像（），（）。背上的羽毛像（）。腹部的羽毛像（）。它（）

3、，一双（）的眼睛下面，长着一张（）的嘴。这段话不仅突出了翠鸟，还写出了翠鸟的O实践小天地一、把下列错乱的句子排成一段通顺的话，将序号填在括号里。（）明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。（）当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。（）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。（）严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的卫士。（）虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。（）它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴蔽阳。二、阅读短文，回

4、答问题，相信你一定会成功!小水珠和大浪从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。从此以后，小水珠对准石头的

5、一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑枚,坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴吋“哗一一”地冲一下，不高兴时就懒洋九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢！”大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗一一哗一一哗一一”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。1、照样子，写词语。懒洋洋：一动不动：••2、在括号里填上合适的词语。)的力气()的浪花)地学习()地冲击()的石头(()地工作(3、小水珠是怎样对待比赛的？用“一一”在短文中画出来

6、。大浪是怎样对待比赛的？用“……”在短文中画出來。4、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理?三、笔下生花。美丽的小鸟希望和人类和平相处，请你以小鸟的身份劝劝那些捕鸟的人们，请人类保护你们的家园不受破坏。來吧，小鸟儿，现在就动笔吧！