人教版新pep小学五年级上册英语第一单元unit1what'shelike-a教案

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1、人教版新PEP小学五年级上册英语第一单元UnitlWhat，shelike?A教案Unit1Whatshelike?一.教学内容MainscenePartA(let，strylet，stalk)二.教学目标1.能正确听，说，朗读“Whois…？He/Sheis・・・What，she/shelike?He/Sheis•••Ishe/she・・・?Yes,he/sheis・No,he/sheisn，t・”2.能正确听，说，认读表示人物外貌与性格特征的形容词old,young,funny,kind,strict,polite,hardwo

2、rking,clever.3.能听懂，会说，会表演Let,stalk的内容并在真实场景中运用。三.教学重点学生能够表演Mainscene和let，stalk的交际内容，能够根据实际情况用英语讨论人物。四.教学难点用英语准确询问并回答人物特征，如：“Whois・・•?He/Sheis••・What，she/shelike?He/Sheis・・•Ishe/she・・・?Yes,he/sheis・No,he/sheisn"t・”一.课前准备1.教材相配套的教学课件[UnitlLet'slearn/A]2.教材相配套的教学录音带3.教师自制的

3、单词卡六、教学过程Stepl.Warming-up'slookandsaythenames.（通过多媒体播放一些卡通图片，分别展示年老，年轻，滑稽，有礼貌，工作努力，聪明，严格等外貌与性格特征，让学生认读，说一说这是谁，怎么样。）'slistenandsing”Who，syourteacher?”Step2.Presentation1.学习Mainscene.出示Mainscene中的部分教学挂图，让学生观察Who?Whataretheytalkingabout?.学生看图片想象并回答老师的问题。Dialoguel:Who:WuYif

4、an,Amy,0liverandateacher・Whataretheytalkingabout?Theteacherintroducesclassmatestoeachother.Dialogue2:Who:agirl,Oliver,ZoomandZip.教师引导学生蒋讨论的结果展示交流。•听录音，模仿朗读，理解对话内容。•教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话，小组表演。2•学习let，strylet，stalklistenandtick.听录音，完成探究学习第一题。创设情境：这节课让我们和Oliver,WuYifan一起去了

5、解MrYoung好不好？教师播放课件图片，要求学生边听边模仿。看lefstalk部分的课文插图，听录音，模仿朗读，理解意思。根据1et'stalk内容尝试分角色朗读对话，进行Groupwork,完成探究学习中第三题。学生表演，以检查学生对本课对话的掌握情况，对做得较好的学生予以表扬。asurvey.S1:Who，syour…？S2:…SI:Whatshe/shelike?Step3ConsolidationPlayagame游戏规则：优点大爆炸，发现小组内每个成员三个优S1:Who'sthat…？S2:…SI:What，she/she

6、like?S2:He/sheis・・・SI:Ishe/she•••?S2:Yes,he/sheis・No,he/sheisn't.Step4Homeworkandreportthedialogue・1.完成课堂检测中的相关习题。anewdialogueandactitouto七.板书设计