传统文化在语文教师素养中的重要性

传统文化在语文教师素养中的重要性

ID:32831060

大小:55.73 KB

页数:4页

时间:2019-02-16

传统文化在语文教师素养中的重要性_第1页
传统文化在语文教师素养中的重要性_第2页
传统文化在语文教师素养中的重要性_第3页
传统文化在语文教师素养中的重要性_第4页
资源描述:

《传统文化在语文教师素养中的重要性》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、传统文化在语文教师素养中的重要性【提要】自改革开放以来,我国社会经济迅速发展,人们的生活水平日益提高,同时也使得人们对文化素养的关注度逐年上升。尤其是近些年来,人们对传统文化的关注度有增不减,希望中国的传统文化能一代接一代地传承下去。而小学作为孩子们学习时期的启蒙阶段,学习能力和接受能力都是最佳阶段,如果我国的小学语文教师能将传统文化的底蕴、知识等很好地展现给孩子们,那么将对小学生健康成长具有十分重要的意义。【关键词】传统文化小学语文教师素养重要性探究一名优秀的小学语文教师不但需要拥有过硬的专业文化知识,还应当拥有良好的个

2、人修养,并对各类人文知识都较为了解,这样才能在无形中影响、引导班级的学生健康成长。而中国的传统文化不单单包括了诸多文化知识,同样也含有许多人文修养,它在中华民族的历史长河中扮演中不可或缺的角色。在二■一世纪的现在,我国的传统文化依旧对我国的经济、教育等方面产生了重大的影响,因此我国的小学语文教师应当具备传统文化素养,以促进我国教育事业的发展。一、我国传统文化的现实意义对于各个民族来说,传统文化都拥有重要意义这点是不能完全否认的。中国的传统文化源远流长、博大精深,这是因为我国吸收了不同民族的文化,从而造就了自己独具特色的传统

3、文化影响了炎黄子孙。正是由于我国传统文化的博采众长,才有了长存几千年的中国传统文化。对于我们来说传统文化最为突出的特色就是给予了各个中国人具有民族特色的优良品质,这不仅展现在我们日常的谈吐中更是融进了我们的道德品格中。二、传统文化在小学语文教学的重要意义随着人们对传统文化的日益重视,我国有教育专家指出可以在小学语文的教学中融入传统文化,这样不但有利于传统文化的传承,还将促进我国小学语文教学水的提升。1.传统文化和道德教育。在中国的传统教育里,并未专门开设道德教育这一课程,而是将道德教育和教学任务综合起来开展。中国传统教育里

4、的道德修养是以儒家思想为根基的,而儒家思想的最终目的是社会能够真正的和谐起来,所以传统的道德标准为"束己修身”,也就是使每个人能够约束自身。同时孔子所提出的“礼义”等论点指的是每个人应当自觉、自发地遵守国家公德。2.传统文化和小学语文教学。由于中国独生子女的数量较多,所以国内家长在教育自家孩子的时候,通常站在“利己”的角度出发,生怕孩子受苦。在当今的家庭教育中不少家长抛弃了“束己修身”的教育形式,甚至存在部分家长共同参与了小孩的打架、斗殴的情况。目前我国小学便开设了道德教育课程,可是这些道德教育并没有贴近小学生的日常生活,

5、使得小学生不能很好地进行理解。所以在现代小学语文教学中还需要融入一定的道德教育,比如善待他人、严于律己等品德均能够在小学语文课本中以课文或小故事的形式被小学生很好地吸收。三、传统文化在小学语文教师素养中的重要性教师的主要职责是教书育人,从这可以看出,一名合格的教师不仅要向学生讲授知识,还要对他们开展正确的思想教育,对于小学语文教师来说亦是如此,这样才能帮助小学生树立正确的人生观,进而促进孩子的健康成长。1.小学语文教师的传统文化素养。对中国传统文化的足够熟悉和了解是我国小学语文教师应当具备的基础文学素养之一,因为只有自身对

6、传统文化的充分掌握,才能在潜移默化中影响学生。中国的传统文化主要包含许多古代的哲学思想,比如一些经典著作《论语》《老子》等,应当认真阅读。除此之外还包含唐诗、宋词、元曲等著名的文学作品,也应当仔细研读,同时还可以了解我国的四大名著等,当上课学生过于疲惫时,将书中较为经典、有意思并有教育意义的故事讲给他们听,不但能够让小学生们了解到更多的课外知识,还能在无形中提升学生们对语文学科的积极性。2.小学语文教师提升传统文化素养的方法。有效提升自己传统文化的素养,最佳的方式就是平时多抽出时间阅读,增加自己的阅读量和扩大阅读面。而我国

7、很大一部分的小学语文教师年龄偏大学历也较低,由于家庭、琐事的原因他们无法抽出太多的时间看书充电,所以学校可以适量安排小学语文教师的进修活动,便于他们学习传统文化。而对于较为年轻的语文教师来说,学校可以定期举办教师读书比赛、才艺比拼等活动,这样不但能够调动年轻教师主动学习的动力,还能很好地丰富小学教师们的课外生活。四、结语传统文化是一个国家历史发展长河中逐渐积累、演变出来的,是民族极为宝贵的财富,具有十分重要的意义。近些年来传统文化传承的口号被渐渐喊响,但是我们要清楚传统文化的发扬光大如果仅靠某些人的努力是远远不够的是全社会

8、的责任,而现代的小学语文教师作为发扬传统文化的带头人,应当做好领头工作以促进社会的稳定发展。参考文献邱国庆2017《在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法》,《新课程》(上)第09期。胡会芹2016《有声有色,方为古诗一一浅探小学语文古诗教学方法》,《考试与评价》第07期。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。