八年级上册第三周周测-

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1、-、下列词语中加粗字注音全都正确的一项是（）A.赫叟(haosou)诧异(cha)B.祈祷(qi)C.惩罚(ch§ng)D.紫藤(Ung)(ao)板凳(deng)钥匙(yaoshi)哽住(geng)挟(jia)捂(wu)赚(zhudn)二、下列各组词语中有错别字的一组是（）A.祈祷督学B.思量墙璧C.惨白阻塞D.戒尺溜冰三、下列说法有误的一项是（）A.《最后一课》的体裁是小说，作者都德,选自《星期一故事集》。B.《最后一课》以普法战争为背景，通过小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受表现了韩麦尔等法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。C.《最后一课》的主人公是小弗郎士。D

2、.《最后一课》运用了景物描写表现主题。四、表现人物性格常常运用语言、行动、心理描写等手法。试对下面的描写文字表现人物性格进行分析1•他转身朝着黑板，拿起粉笔，使出全身的力量，写了两个大字「'法兰西万岁！”①描写的对象是。②运用的描写方法是o③表现了O2.屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用徳国话唱歌吧！”①描写的对象是。②运用的描写方法是o③表现了O五、阅读下面的文段，回答文后的问题忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外乂传来普鲁士兵的号声——他们己经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说“我一一我一一

3、”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势“散学了，一一你们走吧。”1.给下面加粗字注音。祈祷（）（）惨白（）哽住（）2.在里填上恰当的标点。3.选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？4•“忽然教堂的钟声敲了十二下”，加粗词“忽然”表明了什么？5.韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为A・时间太少了，满肚的话一时无从说起。B.他要离开他教的学生，心情难过。C.想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不

4、出的惆怅。D.最后-•课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。5.韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：'法兰西万岁！这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？7・文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?8・常见的破折号的用法有以下几种：A.表示解释说明B.表示语音延长C・表示意思的递进D.表示语意的转折。判断下列两句中的破折号是哪种用法。（1）“我的朋友们啊，”他说，“我一一我一一”（）（2）“散学了，一一你们走吧。”（）六、选出下列加黑字注音有误的一项，将序号填入括号屮。（）（zhdu）（tang）（yi）hi）瑙甸核

5、憾玛厂枣缺A.B.UDu-odid1z(xq{叠坪石聚补草卵凝弥/Inn)LZ1/Ip1nm舟塘曳S七、选岀下列词语书写正确的一项，将序号填入括号屮。（）A.同窗托幅贵重揣起B.用途尚若枫叶解释C.掀启痴情缩影挑选D.慰藉张弛凉亭依恋八、依照课文，选择恰当的词语填空。1.东西倒不占份量，可是用途却很（奇特、奇异、蹊跷）。2.拥抱Z后，他就（急切、细切、殷切）地问我：“带來了吗？”3.那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片（粉红、桃红、嫣红）。4.经他指点，我（留神、小心、留意）到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳，草坪屮央有个睡莲池。5.他（劈头、劈脸、劈头盖脸）就问我：“觉不

6、觉得这花园有点家乡味道？”九、用成语概括句意1.故意玩弄花招，迷惑人。（）2.比喻人已衰老，接近死亡。（）3.好像得到了最珍贵的宝物。（）4•事先未商量而彼此想法相同。（）十、选出下列句子没有使用修辞手法的一项，将序号填入括号中。A.他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。B・从村庄来到野外，麦苗郁郁青青，路边的青草也泛起片片绿意。C.长江仿佛眨著眼睛，沉沉欲睡。D.大地简直成了一块紫水晶。