2018届高三一轮复习单元测试诗歌鉴赏之语言-炼字2

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1、2018届高三一轮复习单元测试诗歌鉴赏之语言-炼字一、炼字类1.（2017•广西武鸣县高级中学高三月考）阅读下面一首清词，完成后面题冃。渔家傲东昌道中［注］张渊懿野草凄凄经雨碧，远山一抹晴云积。午睡觉来愁似织。孤帆直，游丝绕梦飞无力。古渡人家烟水隔，乡心缭乱垂杨陌。鸿雁自南人自北。风萧瑟，荻花满地秋江白。【注】作者乘船北上，在东昌道屮写下的纪行Z作。“午睡觉来愁似织”，你认为哪一个字用得最传神，为什么？答：［解析1这是一道考查炼字的题目，抓住关键的字，解释其在词作中的含义，然后分析效果。［答案］“

2、织”。“织”字化虚为实，把看不见摸不着的愁绪写得可见可感，形象生动地表现了愁绪的繁密、杂乱与绵长。2.阅读下面这首宋词，然后回答问题。如梦令］秦观遥夜沉沉如水，风紧驿亭②深闭。梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。无寐，无寐，门外马嘶人起。【注】①此词是作者绍圣三年（1096）贬谪郴阳时在途屮驿亭所写。②驿亭是古时供传递公文的使者和来往官员休息Z所。该词精于炼字，请简要赏析“紧”字的妙处。答：［解析1该题是考查炼字的题，分析时可以从以下几步入手：①理解“紧”字在句中的意思；②看“紧”字是否运用了修辞手法；③看

3、“紧”字的运用起了什么作用。然后再结合着诗歌的具体语境进行理解。答题模式：该字釆用了……的表现手法（或修辞方法），生动形象地写岀了的特点，表达了词人的情感。［答案］“紧”字，这里是“狂”或“大”Z意（或：描绘了“驿门深闭也隔不断呼啸的风声”），该字以动衬静（或：以风声之大衬托出四周之冷寂），渲染了一种冷清死寂的氛围，突出了词人遭贬谪后的落寞哀伤。3.阅读下面这首诗，然后回答问题。花下醉［唐］李商隐寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。有人说本诗的“诗眼”是“醉”字，请结合

4、本诗，谈谈你对这一观点的理解。答：［答案］首句直接紧扣“醉”字来写，这是双重的“醉”，既明指为甘美的酒所醉，又暗喻为艳丽的花所醉。第二句进一步写“醉”态，写作者迷花醉酒而不觉倚树沉眠。第三句写酒醉醒后已是深夜。第四句“赏”字，既写出了作者对美好事物的流连之情，也写出了作者最后的陶醉，是更深一层的“醉”。故本诗的“诗眼”为“醉”字。4•阅读下面这首诗，回答问题。黄氏延绿轩［明］高启葱葱溪树暗，靡靡江芜网湿。雨过晓开帘，一时放春入。【注】芜：丛生的草。“葱葱”“靡靡”两个叠音词有什么作用？答：［解析1

5、叠音词大量出现在写景抒情的诗文中，其主要作用有增强诗歌的韵律和表达效果等。这首五言绝句题为“黄氏延绿轩”，写的是春景。“葱葱”一词常用来形容草木苍翠茂盛的样子，亦用来形容气象旺盛、美好。“靡靡”常用以形容风吹草之貌。两个叠音词的运用，可见作者写景之用心。［答案］这两个叠咅词的使用写出春雨后水边草木葱郁茂盛、繁复厚广的样子。同吋，叠音词在音节上富有韵律感，增强了诗歌语言的表达效果。二、炼句类5.阅读下面这首唐诗，回答下面问题。歿春旅舍韩幄①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳

6、絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁③免被尘埃污，拂拭朝簪④待眼明。【注】①韩僱（约842-923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。古人认为这首诗的颔联乃晚唐巧句，请指出这一联巧在哪里，并简耍赏析。答:［解析］该题考查诗歌炼句。颔联承接“忆咸京”三字，首先抒写对皇都美好春光的回忆：“树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。”颔联巧妙之处在于用了“抱”“吹”两个动词。仰望绿暗红

7、稀的树梢，蜜蜂抱着花须随花飞落；俯观柳絮飘坠的池水，鱼儿吞吐水沬，像是吹着柳絮游玩。飞花、落絮本是残春景物，而蜜蜂一"抱”，鱼儿一“吹”，就平添了无穷趣味与几分生机，故没有半点伤春伤别的落寞，一扫晚唐衰飒的诗风。所以古人认为其为“晚唐巧句”。［答案1①构思巧妙，把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”联系起来，十分新奇；②用词巧妙，“抱”“吹”的使用虽然出人意料，却又显得非常自然。5.（2017-黑龙江省实验中学高三期末考试）阅读下面这首诗，完成题目。华西风吹客上阑干,秋水碧连天

8、一色,花摇舞帽枝尤软,古往今来恨多少,岳［注］万里无云宇宙宽暮霞红映日三竿酒入诗肠句不寒一时收拾付杯盘【注】华岳：南宋著名爱国诗人。这首诗作于南宋晚期，国家正处于危难之屮。这首诗颔联写景精妙，请简要分析。答：［解析］注意结合诗句的“水”“天”“碧”“红”等词语和表达的情感进行分析。［答案］①俯视、仰视相结合（或空间层次由低到高）。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。②色彩鲜明艳丽。以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。③以乐景写