社会主义制度的基本建立教学反思

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1、社会主义制度的基本建立教学目标1・我要记住第一个五年计划的吋间、基本任务和第一部《中华人民共和国宪法》颁布的时间、性质及意义。2.我能理解并记住三大改造完成的意义。教学过程一课前预习，轻松入门学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点,并完成好自学检测。自学方法指导：默读法、标记法（将重点内容划好横线）、写疑法（将自己有疑问的地方做上记号或写在草稿纸上）自学检测1•我国开始实行国家建设的第一个五年计划的时间：年，完成的时间:年。2.“一五”计划的基本任务是：集中力量发展。3.我国第一部社会主义类型的宪法是：o这部宪法是______年，

2、大会通过的，宪法贯穿着和原则。4.中华人民共和国的最高权力机关是：o5.三大改造开始的时间是：年，基本完成的时间是：年。6•三大改造是指国家对、、的社会主义改造。7.三大改造基本完成陥历史意义：（2）巧妙记忆：法。比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方1、才、绢令彳乍真^知I列皋新中国成立到1956年间党领导人民取得辉煌胜利的重要史实并简述其历史意义。三、学生质疑师生解疑四、小结与联系（-）小结1.第一个五年计划的起止时间是年到年，基本任务是:2.我国第一部社会主义类型的宪法是什么？是哪一年哪次会议通过的?3.三大改造的起止时间是：年到年，是指对

3、、—的社会主义改造。（二）达标训练（加★的为选做题）1•有的人的名字暗含纪念意义，比如有人名叫“国庆”，因为他出生在国庆节，那么名叫“纪宪”的人可能出牛在哪一年（）A.1951年B.1952年C.1953年D.1954年2.屮国第一部社会主义类型的宪法是（）A.《中华民国临时约法》B.《中国人民政治协商会议共同纲领》C.《中华民国约法》D.《中华人民共和国宪法》3.1956年初，毛泽东对秘书出家英说：“我很高兴，1949年全国解放时都没有这么高兴。”这是因为，1956年（）A.三大改造即将完成，我国正逐步确立社会主义制度B.“一五”计划超额完成，我国开始向

4、社会主义工业化迈进C.土地改革完成，新民主主义革命彻底完成D.大庆油出建成，我国实现了原油和石油产品全部自给4.三大改造不包括对下列那项内容的改造（）A.农业B.资本主义工商业C.商业D.手工业5•社会主义三大改造的基本完成标志着我国（）①基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变②社会主义制度基本建立③己经由农业国转变为工业国④开始进入社会主义初级阶段A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6•我国在第一个五年计划期间重点发展轻工业。（）7.国家对资本主义工商业的改造主要是通过赎买等方式进行。（）8.我国政府制定并实施第一个五年计划的起止时间是195

5、3〜1958年（）★9.阅读下列材料：材料一建国初期，毛泽东感慨地说“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉.述能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”材料二1951年，中国现代化工业在工农业牛产总值中占26.65%,重工业在工业生「产总值中只占35.5%。材料三中国与印度、美国钢和电产量的比较中国（1952年）印度（1950年）美国（1950年）钢产量（人均）2.37千克4千克538.3千克发电量（人均）2.76千瓦时10.9千瓦时2949千瓦时请冋答：（1）根据材料概述20世纪50年代初中国的工业

6、状况。（2）你能分析出造成这种工业状况的原因吗？（3）为改变此种工业状况，我国政府采取了什么措施？结果如何?［教学反思：］在本节历史课教学完成后，感觉学生对于上述问题大多都能准确的找到答案，自己觉得也比较满意。但也有不足之处，比如对于重工业轻工业之分就显得模糊不清。由于教学本课时正值两会召开时期，当有同学提出十三五的基本任务是什么的时候，我就更懵了，作为老师而言我感觉很失败。如此好的契机我居然没有想到，从书本中的“一五”到现在的“十三五”我竟然没有想到，不是觉得被学生问得哑口无言而不好意思，而是感觉正值全国两会召开之际，如此重大的事件，而我居然没有想到它们

7、之间的联系。看来，作为一个历史老师，不仅仅是教授学生书本上的知识。理论和实际要融会贯通，特别是要与当今正在发生的事情紧密相联，对学生进行类比教育，无疑是一种非常好的教育教学方式。