人教版《道德与法治》八年级下册：61国家权力机关教案

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1、八年级道德与法治（下册）教学案例与设计课题第］卿霭杖城关主备课人同学科教师总课时数教知识1.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。2.人民代表大会的职权。目标3.理解人民当家作主的国家权力机关的组织形式。学的力通过展示相关视频材料，让学生认识我国国家权力机关的地位和职权，进一步加深日匕7J理解我国根本政治制度。目目标情感热爱祖国、热爱人民。增强主人翁责任感和人民当家作主的意识。标目标教学重点人民代表大会的职权。1.人民怎样当家作主。教学难点2.人民代表大会与其他国家机关的关系。教学策略讲授法、小组合作探究、多媒体辅助。授课时数人民代表大会召开、国家机关情

2、景幻灯片或其他与此情景相关幻灯片。教学过程设计二次备课一、课堂导入播放2017年3月召开全国人民代表大会的视频。我国是一个拥有13亿多人口的社会主义国家，人民是国家的主人，那么，人民是通过什么形式来行使当家作主权力呢？二、课堂活动活动一:学生自学。出示课件《自学提纲》，让学生粗读课本，找出下列问题的答案：1•我国的国家权力机关是什么？2.人民代表大会具有哪些职权？活动二:学生交流。学生合作学习，相互核对答案，相互讨论。活动三：重点讲解。1•人民代表大会我国人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关产生行政、审判、检察等机

3、关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。其中,全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系屮居于最高地位。地方各级人民代表大会是地方国家的权利机关。2.人民代表大会的职权立法权。制定和修改国家法律。包括通过国家法律。如：2017年9月1口，第十二届全国人大常委会第19次会议表决通过了《国歌法》。该法于2017年10月1口起施行。播放视频:习近平颁布关于实施《国歌法》的主席令决定权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权

4、。如：第十二届全国人大一次会议表决通过了关于国务院机构改革和职能转变方案的决定。任免权。指依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。如，2017年9月1日，第十二届全国人大常委会第29次会议，任命郭振华为第十二届全国人大常委会副秘书长。2017年11月4日第十二届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议决定免去戴长林的最高人民法院审判委员会委员、审判员职务。监督权。监督宪法和法律的实施，监督本级国家行政机关、审判机关、检察机关的工作。播放视频：十二届全国人大第五次会议上，李克强总理代表国务院向全国人大作政府工作报告，接

5、受全国人大代表审议。三、课堂练习1•十二届全国人大二次会议上，2932名全国人大代表认真审议批准了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告和其他报告。这表明()①全国人民代表大会地位最高，权力最大②全国人民代表大会是我国最高权力机关③政府是国家权力机关④人民代表大会制度是我国的根本政治制度A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③2•材料一十二届全国人大常委会第二十九次会议于8月29口上午对《法官法》等8部法律的修正案草案进行了分组审议。(1)上述材料表明全国人大在行使什么权力？提示:立法权。(2)全国人大还有哪些主要权力？提示:任免权、监

6、督权、决定权等。材料二十二届全国人大常委会第二十九次会议30日下午在人民大会堂举行联组会议，结合审议国务院关于脱贫攻坚工作情况的报告进行专题询问。会议听収了最高人民法院院长周强作的关于知识产权法院工作情况的报告。(3)从材料二中你可以得出什么结论？提示:全国人大楚最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。其他国家机关要对它负责，受它监督。四、课堂总结我国人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民代表大会享有立法权、任免权、监督权、决定权。我们要正确理解人民代表大会的地位和职权，增强民主意识和

7、社会责任感。.五、作业布置预习第2课时《国家行政机关》。课后反思组长签批国家权力机关一、人民行使国家权力的机关1.国家权力机关产生2.全国人大的地位3.人大与其他国家机关关系'立法权决定权二、人民代表大会的职权S斤“任免权、监督权三、全国人大职权：最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权