浅谈学校党务公开的几点做法

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1、浅谈学校党务公开的几点做法学校党务公开工作事关教育发展、改革、稳定大局。做好学校党务公开工作将有力地推动学校全面、健康、持续的发展。因此，在推行学校党务公开的过程中，应结合学校自身的特点和广大教职工最关注的热点，规范有序地做好以下几点工作。一、公开内容要具有针对性学校党务公开应具有较强的针对性，凡属上级党组织要求公开的内容和党员教师关注的党内外重大事项和热点问题，凡易滋生腐败、引发信（上）访的事项，只要不涉及党和国家的机密，都要力求全、真实、具体地予以公开。公开内容主要涉及学校的发展规划，办学思路，办学理念，党组织机构，学校领导成员分工，党员队伍建设，党费收缴,党风廉政建设，党组织议事规程，党

2、内活动开展情况，党内重要工作部署及执行情况，人事安排、干部任免，职称评聘,绩效工资考核发放，教师培训规划、评优树先和党组织或教师认为有必要公开的其他事项。二、公开形式要具有多样性学校党务公开的形式应具有多样性。要针对不同内容，因地制宜、灵活多样、简便实用地进行立体公开，最大限度地扩大党务公开覆盖面，提高党员教师的参与率，通过公开充分调动广大教职工工作的积极性。要采取多种渠道和手段，不断创新公开形式，对适宜在党内公开的，可通过党内有关会议、通知、工作通报、宣传栏、支部活动等形式进行公开；适宜向全社会公开的，可通过党务公开栏、电子显示屏、家长会、新闻媒体、互联网站、校讯通等渠道进行公开。同时，要整

3、合公开资源，把党务公开与校务公开进行统筹考虑，既要充分利用各项公开的软硬件设施，又要借鉴各项公开的良好工作机制，突出党务公开应有的特点，以达到协调运转、互相促进的效果。三、公开程序要具有规范性党务公开涉及到党的重大活动和重要决策，是一项政策性很强的工作，既要尽量公开又要按章保密。因此，学校在开展党务公开的活动中必须按照“提出、审核、公开、处理、反馈”等程序办理，以确保党务公开程序严谨可行。在具体操作中，公开的内容、范围和形式都要严格按照上级党组织的公开要求，事先由相关部门或个人提出，经学校党支部书记、校长审核批准后才能予以公开。在公开期间，要对党员群众反映的意见和建议进行收集、整理、处理，并及

4、时将信息反馈给相关部门或个人。必要时，处理结果在适当范围内向广大教职工公开，自觉接受党员群众的监督。公开时间要具有及时性学校党务公开时间要具有及时性。公开内容要根据实际情况每季度或每学期更换一次，如发展党员、党费收缴、绩效考核、职称评聘等情况都要分阶段逐段公开。干部选拔任用，模范教师、优秀教师、骨干教师的评选，教师培训规划安排、教学常规工作的检查结果，热点难点问题办理情况等临时性工作就要随时公开。五、公开机制要具有长效性学校应积极探索建立长期有效的党务公开运行机制和制度保障体系。落实相应的责任制度，把推进党务公开工作列入重要议事日程，做到学校支部总揽全局，有关部门紧密配合，党员教师积极参与，促

5、进党务公开不断向程序化、规范化和制度化发展。要健全监督机制，设立监督电话和意见箱、聘请监督员，强化社会监督。要完善考核制度，把党务公开工作作为落实党风廉政建设责任制的重要指标，把党员群众是否满意作为检验党务公开成效的根本标准。要针对各项公开内容，健全党内通报、情况反映反馈、重大决策征求意见等有关配套制度，进一步拓宽党内信息的畅通渠道。