高校校园网教学专业网站建设结题报告

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1、南通儒通互联长期从事网站建设、网站制作、网站设计、网站推广、网络营销行业，拥有多年网页设计和网站建设跟网站推广与网站营销、网络营销经验，专为大中小企业提供网站建设服务。《高校校园网教学专业网站建设及网络教学设计与应用的研究》结题报告高等院校校园网的普及和教学资源的逐步网络化，使高校教学工作面临在网络环境和网络教学资源建设开发中，如何有效地、实时同步地发挥网络优势，切实促进教学改革的新课题，即积极进行网络辅助教学、网络教学和网络学习的教学设计和实践应用的研究，探索网络环境下新的教学模式，使网络教学应用从目前分散、无

2、序、随意、低效的自由状态向整体优化组合、科学合理设计、创新实用高效的方向努力，从理论和实践两方面构建网络教学的软硬件系统和网络教学新体系，以积极主动的姿态，迎接教育的未来，这是本课题的主旨。一、项目基本情况本课题立项以来，受到了第四军医大学各级领导的高度重视，教育技术中心更是把它作为本单位科研的重要工作来抓，随时掌握课题的进展情况，反复进行分析研究，从人员、经费等各方面保证课题的顺利进行。本课题主要采取理论研究与实践应用相结合的方法，既产生了理论研究成果，如专著和论文，也产生了实践应用的成果。如“医学教育信息资源

3、中心”网站，“军队院校网络教学应用系统”的教学实践应用等。目前已在教学中取得一些阶段性的成果。该项目是针对长期以来教育技术工作“重技轻教”，重硬件和资源建设，轻教学应用环节等一些一直影响教育技术深入教学、科学实用、可持续发展、高水平发展的问题，凭借网络教育的时代性、先进性，以现代教育理念为指导，抓住机遇，积极促进教育技术实践应用，抓好技术、资源转化利用的“桥梁”工作和“下游”环节的重要举措12南通儒通软件科技有限公司作为一家专业的系统软件项目开发商和资深技术咨询服务提供商。企业以诚信、务实、亲和、创新为belie

4、ve文化，以为客户创造价值，提供高质量，高效率，高水平的服务为企业的目标。"南通儒通互联长期从事网站建设、网站制作、网站设计、网站推广、网络营销行业，拥有多年网页设计和网站建设跟网站推广与网站营销、网络营销经验，专为大中小企业提供网站建设服务。和系统工程，网络系统平台为自行开发的《医学教育信息资源中心》和总参军训部下发的《军队院校网络教学应用系统》。项目实施两年来，投入硬件设备费85万余元，投资资源建设费35万余元；课题立项前后，出版发表相关专著3部，学术研究论文20余篇，音像教材90余部集，现有自制和引进医学教

5、学资源电视、多媒体教材、网络课程2100多部，共910多G，1500张光盘，并按所承担相关课题“临床医学课程电视多媒体教材配套标准研究”和“医学多媒体信息资源库分类编目研究”分类编目；部分学术研究论文和自制音像教材获“国家音像制品奖”、“全国优秀教育音像作品一等奖”、“全国优秀科技音像作品一等奖”等全国、全军、省部级教育技术成果奖30余项；网站开通以来，总访问量达27万余人次，日均访问量300余人次，与校园网中其它十几个医学专业网站一道为学校深化教学改革，促进网络教学探索，加强教育技术应用发挥了重要作用，基本形成

6、“有路、有车、有货”，构架合理、设计科学、实践活跃、运行有效的网络教学应用系统，取得了有价值的成果。二、项目教学设计为充分有效地发挥网络优势，积极探索网络环境下新的教学模式，使网络教学应用从目前分散、无序、随意、低效的自由状态向整体优化组合、科学合理设计、创新实用高效的方向努力，从理论和实践两方面构建网络教学的软硬件系统和网络教学新体系，本项目的设计一是在校园网中建立专门的教学网站、系统硬件配置了五台物理服务器和两套磁盘阵列系统，作为Web服务器、数据库服务器、视频服务器、素材服务器、直播广播服务器，硬盘总容量超

7、过1.8TB，并配备Dell12南通儒通软件科技有限公司作为一家专业的系统软件项目开发商和资深技术咨询服务提供商。企业以诚信、务实、亲和、创新为believe文化，以为客户创造价值，提供高质量，高效率，高水平的服务为企业的目标。"南通儒通互联长期从事网站建设、网站制作、网站设计、网站推广、网络营销行业，拥有多年网页设计和网站建设跟网站推广与网站营销、网络营销经验，专为大中小企业提供网站建设服务。磁带库备份系统一套，将现有大量的文字、图片、电影、电视、多媒体等教学资源网络数字化，并集合新开发的网络版多媒体教材和网络

8、课程，以及有关的教学信息资料，按类编目，优化整合，对应课程配套建设、数据库存储、流媒体服务，形成一个专门的具有相应规模、构架合理、方便实用、交互性强、动态充实的教学信息资源库；二是由教育技术专职人员和各学科专家、教员代表组成教学网站专家服务系统，专门负责利用网络资源进行网络辅助教学、网络教学和网络学习的规划方案、教学设计、内容构建、教学辅导、运行管理、教学评价等的系统研究