海门市2015～2016学年度第二学期期末考试试卷八年级语文答案

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1、2015—2016学年度第二学期期末测试八年级语文参考答案及评分标准1、（3分）琼浆传承斑斓（每个1分）2、（1分）在“修身养性”后加上“的主要途径”。3、（1）（2分）丁老师，您好！（0.5分称呼）我是弘窖中学文学社李明，（0.5分自我介绍）我校师牛都非常喜欢您和您的作品，我们诚邀您，在读书节开幕式6月8FI那犬下午2：00來校礼堂参加一个读者见面会，（0.5分时间、地点）不知您是否方便？谢谢。（0.5分用语礼貌委婉）⑵（2分）征稿启事为了体现读书成果，激发同学们读书的积极性，学校团委决定在全校开开展读书征文有奖评选活动，征文要求紧扣主题，有时

2、代气息，字数1000字左右。入选征文将评选一二等奖若干名，所有稿件于6月20日交至团委办公室。弘窖中学团委2016年6刀7LI评分要求：格式署名H期1分，内容1分4、（共6分，每句1分）（1）谈笑有鸿儒（2）名字比尸首烂得更早（3）它没有婆娑的姿态（4）各领风骚数百年（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。5、（3分）“清瑟”、“遥夜”、“风雨”“孤灯”、“楚角”“残月”六个中写四个即可，每个0.5分，共2分。少一个扣0.5分。“乂”字1分。6、（共2分）（1）故人久久未来的失落与怅惘或故人的思念。（1分）（2）怀念家乡的感伤之情。（1分）7、⑴表

3、推测语气,恐怕。（2）用火（3）同“才”,仅仅。（4）周到8、（每句2分共4分）（1）原来是挑选长而窄的桃核刻的核舟。（倒装句1分，“盖”“简”“狭”“为”等关键词的翻译1分）（2）他的学业如果有不精通的地方，德行如果有不成器的地方，（1分）不是天资的低下，就是心不像我专心罢了。（1分）9、（1分，每处0.5）真长/遣传教/觅张孝廉船10、（2分，每个0.5分）（1）被举荐，被选拔（2）凭借（3）拜访（4）立即11、（共1分）刘真长就请（邀请）他坐到上座（0.5分），和他清谈了一整天，于是留他住••••••••••了一夜。（0.5分）12、（3分

4、）⑴张凭在末坐评判诸贤不通之处，言语简要，含义深远。（1分）⑵刘尹邀他上朋，清谈整天，并邀他共访抚军。（1分）⑶与抚军谈话，被赞叹，任用为太常博士。（1分）13、（3分）共同点是都运用了正血描写与侧面描写相结合的手法，（1分）选文写张凭“于未坐判之，言约旨远，足畅彼我Z怀”是正面表现他才思敏捷（有“才气”），“一坐皆惊”则写诸贤的反应，从侧而烘托张凭的有才气。（1分）链接材料先从正而描写声音由远到近，从外到内，自小渐大，山少而多的变化，表现口技表演者技艺高超。“伸颈”“侧目”“微笑”“默叹”写听众的神情动作，从侧面烘托口技表演极大的艺术魅力。（1

5、分）14、（4分）（1）杨志（1分）；杨志误杀泼皮牛二。（1分）（2）前两种特性，容易验证，也都应验了，故略写；第三件“杀人刀上没血”不好验证。正好表现了牛二的胡搅蛮缠、强取硕夺，激怒杨志，最终杀了害人虫牛二，推动了情节的发展，展示了人物的性格，故详写。15、（3分）逻辑顺序（1分）先写捕蝇草的奇弄特点，再写捕蝇草捕捉、消化昆虫的原理,最示写铺蝇草是当之无愧的效率典范。（2分）16、（3分）当昆虫第一•次触碰到捕蝇草半边陷阱的绒毛上，捕蝇草会产牛的电信号，但陷阱不会关闭，在接受到第二次电信号时才关闭陷阱，捕捉昆虫，避免了课捉，节省了能量。被捉到的

6、昆虫继续挣扎，捕蝇草会产生第三个电信号产生茉莉酮酸。第五次电信号时，在茉莉酮酸的作用下，陷阱开始分泌消化酶和酸，同吋分泌运输酶。消化酶和酸消化食物，运输他吸收被分解飞虫所释放的盐，捕蝇草通过盐将飞虫体内的水分吸入口身组织中。（2分）因为整个过程表明捕蝇草不在捕食中浪费能量。（1分）17、（2分）正确，（0.5分）因为捕蝇草只会在昆虫持续触碰绒毛时，产生了第五次电信号的悄况下分泌消化酶。不碰触的情况下，会在数小时Z后打开陷阱，等待下一个猫物。（1.5分）只判断，不分析不给分。18、（3分）回忆麦浪（忆麦浪）；寻找麦浪（寻麦浪）；观看麦浪（看麦浪）。

7、（每点1分共3分）19、（2分）这是作者眼前所见，小河横亘，人家稀少，屋门落锁，狗蹲着，写出了村庄寥落,人丁稀疏，（0.5分）与记忆中村庄形成对比（0.5分），突出如今村庄的寂静与孤独（1分）。20、（3分）示例：运用比喻，将麦子比作浪，生动地写出麦子随风起伏的壮观景彖（1分）,乂将“村人的房子”比作“积木搭成的城堡”，生动地写出麦川中的房屋染上了童话般的美好色彩（1分），流露出作者对眼询“麦浪滚滚”景象的欣赏（陶醉）、喜爱（赞美），也暗含这种景致逐渐减少的失落（1分）。（评分要求：角度1分，分析1分，情感1分）21、（2分）村庄有人家，小河、石

8、桥，有成片的麦地，有蓬勃旺盛的绿，这是我记忆中熟悉美好的村庄，而今，村庄稀疏，村庄里的人越來越少，成片的麦田也难寻觅，村灶变得荒凉、寂寞