高中历史教师资格证面试真题（精选）第三批

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1、oncn高中历史教师资格证面试真题（精选）第三批高屮历史《从盟友到对手》一、考题回顾1•题目：从盟友到对手2•内苔：O从S3友豹对手y:・aw尔塔写恫彳介议匕・羌・艮.苏写in讨论r总叙战3.处・达iww.这叭以及・苏为i岀的何弘关維m体嬴it尔谄体麻・它冀立了战麻世讯静報林对的%:次WWA;ttW>；地及变rtnw10【屮如i的力横的対比•二AU；•他枕如11本R：»・I义供艸的硏1・JM（的实力《・刑聲・"公I文厲*"世界1•的ii^mx：・，;血re力in家.行刚qjuh的mhlxj^rna“介”復糾上的彳听也ll^fj

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5、诺骨牌效应下，其周围的地区是否也会成为红色的国家呢？为了防止此效应的发生，美国会出台什么政策呢?顺势导入新课。环节二：新课教学（一）背景教师提问：在杜鲁门总统任内，美国在外交上发生了许多的大事，而杜鲁门主义的出台,就是具有很大影响力的事件。那么，其出台的背景是怎样的呢。多媒体播放有关杜鲁门主义的历史纪录片，然后由学生进行总结。教师引导学生从国内、国际两个方而来总结。（二）内容教师提问：在强大的经济实力和军事实力支撐下，美国提出要援助希腊和土耳其，以防止共产主义的渗入。那么，杜鲁门主义的实质又是怎样的呢?教师展示相关史料。学生通

6、过对史料的研读得出杜鲁门主义内容，学生回答后，教师总结：美国打着“遏制共产主义”的旗号，将矛头直指苏联。（三）影响教师提问：杜鲁门主义的提出对当时的世界局势产生了什么彫响呢？学生以历史小组为单位，自由交流讨论，Z后小组代表发吾，最后教师总结：美苏战时同盟关系开始破裂，美苏之间的冷战开始。环节三：小结作业小结：师生共同总结。作业：请学生课下写一篇以美苏冷战为核心的小论文，下节课分亨。板书设计旭却对手—、背景国内、国外二、内容一遏制共产主义三、影响答辩题日解析1.说一说美苏争霸期I'可缓和的表现。【参考答案】1959年9月赫鲁晓夫

7、首次访问美国，访美期间同美国总统艾森豪威尔在戴维营举行了三天会谈，双方表示恢复谈判，在国际争端屮不诉诸武力，宣扬所谓“戴维营精神”。1969年1月，尼克松入主白宫。鉴于美国霸权地位的相対衰落，他被迫改变对外政策,提出“伙伴关系、实力和谈判”的方针，强调均势。在这种对外战略指导下，美国对苏联采収“缓和”外交。1.本堂课的三维目标是怎么确定的？【参考答案】首先要根据题本确定，通过题本内容的通读和分析，理解本堂课中需要讲解的内容有哪些，梳理内容间逻辑层次，确定教学目标。Z后根据试讲要求进一步确定，根据试讲要求屮具体内容，比如教学方法

8、、教学内容进一步补充完善本堂课的教学目标。关注微信公众号(bdoffcn)回复〃教资面试〃获取教资备考指导