module10fitness教学设计及课后反思

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1、ModulelTravelUnit3Languageinuse.单元教学内容分析：本模块以“旅行”为中心话题，主要的语言实践活动是围绕此话题设计，如:描写自己的一次旅行奇遇等。在本模块的学习与实践中，教师要为学生自主学习和互相交流的机会以及充分表现和自我发展的空间。本册书没有新的语法项目每个模块都会重点复习之前学过的某一项或几项重要的的语法项目。本模块主要复习名词、冠词和数词的用法。因此在复习阶段，教师应该充分调动学生学习的积极性和主动性，让学生在语言实践中自己总结、归纳语法规则，通过接触、理解、操练、运用语言等环节，逐步实现语言的内化。St

2、epI:Freetalk:InstructionalDesign教学设计课题ModulelTravelUnit3Languageinuse课型Listeningandspeaking教学知识目标1・Graspthevocabularyandexpressions・2.Grasptheusageofarticles,numbersandnouns・3.Knowtheusageoftheattributiveclausewith“whose".目标能力目标Trainthestudents9abilitiesoflisteningspeaking,

3、readingandwriting.情感目标Havethestudentslearntotakecareofthemselvesandothers,learntoinsist・内容重点Thewords,usefulexpressionsandthegrammar…articles分析难点Theusageofthearticles.教法学法Team-workandcommunicationapproach.PWP教具学具Multi-media,TraceboradTeachingProcess教学过程Teacher'sActivities教师活

4、动Students'Activities学生活动设计意图PurposeThinkaboutthequestionsfromthetcachc匚Trytocommunicatewiththeteacherfreely.TalkwiththestudentsabouttheirexperiencesoftravelingbyusingdifferenttransportationStepII:ReadingtimeILeadthestudentstoreadthroughthepassageaboutConcordeafteraskingthem

5、abouttraveling,thenletthemcompletethetable..Answertheteacher^squestionsandcompletethetable.自然导入有关法国协和式飞机的内容，以此让同学们阅读相关文章，完成表格，培养其阅读能力。StepIII:ReadingtimeIIAfterreadingthepassageaboutConcorde,theteacherleadsthestudentsintoanothertopicabouttraveling,afamouspilotwhoflewacrosst

6、heAtlanticOcean,andaskthestudentsquestionsaboutthefamousperson.Readthroughthepassageaboutthegreatpilot,andanswertheteacher?squestions」eammoreaboutthefirstpersonwhoflewacrosstheAtlanticOcean.通过aroundtheworld这个环节让学生了解更多有关旅行的一些知识不仅锻炼了学生的阅读能力而且还丰富了学生的知识,即我们所说的英语学习的工具性和人文性特点。Ste

7、pIV:RevisionforarticlesShowthestudentstwoexamplesentenceswitharticlessothattheteacherleadsthestudentsintotherevisionforarticles.Finishtheexercise,andchecktheiranswersingroups,helpeachother独立完成练习，然后在小纽.内核对答案，即有学牛的独立学习乂有小组合作学习，在学习中让学生们懂得合作学习相互帮助。StepV:SummarySumupwhatitisabou

8、tinthislessonContinuetoreviewthearticlesafterclass・总结归纳了本次课程的主要内容，如果还有不清楚的问题可以请教该班