2014江西公务员面试热点：学术的“近亲繁殖”现象

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1、2014江西公务员面试热点:学术的"近亲繁殖"现象热点概述学术的“近亲繁殖”现象是日前屮国高等学校普遍存在的一个问题。湖南大学近口出台规定，不准木校博士毕业生直接留校任教，以消除学术“近亲繁殖”，保持大学的独立精神。2003年，北京大学提出了教师人事管理体制改革方案，原则上不直接从本院系应届毕业牛小招聘新教员。中国人民大学已将“不得选留本校应届毕业牛•任教”写入教师选聘工作实施细则。在该校人事处网站发布的《中国人民人学教师选聘•工作实施细则》上有这样的规定：聘•用的教师须在国内外重点大学经过木科-硕士-博士的专业学习，原则上不得选留本校应届毕业生任教。而对于具冇很强教学科研

2、水平和较大发展潜力的本校优秀毕业生，也要求其攻读博士学位期间有一年以上在海外一•流大学学习研究经历。相关评论@湖南大学校长赵跃宇：一方面留校学生容易在学术上造成对导师的过度依赖，不利于学术创新，另一方面，过于强调“师承”，不利于学术的“百家争鸣”。@湖南大学校长赵跃宇：每年从本校毕业的博丄牛中遴选8-10名佼佼者，与学校签订助理教授聘•用合同，但助教须在海外研究2年以上并通过考核后，方能回校正式上岗。@尤小力：“有些事是无奈的选择。一刀切是授方便的，也是最无奈的。中国人讲人际关系，大学也一样，摆不平了就一刀切。当然，人才流动冇利于大学的发展，这一点是肯定的。”@胡弼成：“在

3、我的印象中，学生毕业选择符合和满足自己需要的工作，才是最有魅力的，也会使人发展得更好。并不能对留校与否一概而论。”模拟题学术的“近亲繁殖”现象是目前中国高等学校普遍存在的一个问题。湖南大学近日出台规定，不准本校博士毕业生直接留校任教，以消除学术“近亲繁殖”，保持大学的独立精神。对学术近亲繁殖现象，你怎么看？参考解析教育部公布的《全国教育人才发展中长期规划(2010-2020年)》提出，要大力改善高等学校教师学缘结构，逐步减少和消除“学术近亲繁殖”现象;鼓励高等学校人幅度减少或者不从木校毕业生中总接聘任新教师，并逐步形成制度规范。这里捉到的学术“近亲繁殖”，是借用生物学现象指

4、出高等院校和科研机构师资学术队伍建设中的“学缘结构”问题。一方面来讲，学术近亲繁殖容易形成一个相对高水平的学术团体，甚至产生“名师效应链”，对学术传承有好处。。如中文学科的程千帆先生和王瑶先生都培养出了大量高质量、高水准的弟子。但是另i方面，我们不得不看到，学术近亲繁殖的弊端更为显著。事实上，学术近亲繁殖会从内部摧毁学术口由的根基，已成为我国学术发展的致命伤，制约着学术的国际竞争力和自主创新能力的提高。其弊端主要包插：其一，学术近亲繁殖衍牛出“家族式”学术梯队，出现学术同质化，这不利于不同学术思想的交流与碰撞，创新思维差。其二，学术近亲繁殖会受“师生情结”，“面子观念”等的

5、影响，在许多情况下不能进行正常的学术争鸣，直接侵蚀着学术木该具冇的科学精神。其三，学术的近亲繁殖还容易导致“结帮拉派”、“小团体”等现象出现，使学术界的宗派化、师门化愈演愈烈。“近亲繁殖”很人程度上包含了画地为牢、排斥异见的成分。其四，“近亲繁殖”还会牵扯出一系列社会问题，尤其是加速了利益集团化、沼泽化。Z所以会出现学术近亲繁殖严垂的现彖，原因主要包括：原因一，在一些科教机构的人事管理上，不仅没有制度上的保证以限制乃至杜绝学术界“近亲繁殖”现象的牛成，而且还有着各种以有利于本校牛留校的优惠政策。原因二，高层次人才培养模式上存在的缺陷，也是导致近亲繁殖的重要因素。如许多当初昭

6、校的木科生在木校本专业或相近专业“在职”（或“脱产”）读研究生;一些高等院校、科研院所实施“硕博连读”等。这些都在客观上导致了研究牛教育过程中日益严重的“近亲繁殖”现象。要杜绝学术的近亲繁殖现象，需耍多管齐下、多措并举，从以下几个方面着手：第一，教育、人事主管部门应该制定相应的政策规范，促进各地办学资源的优化配置和相互调节，鼓励高校间人才交流，促进学术上的“杂交”。第二，重点人学严格限制所招皓教员屮本校本届毕业牛比例，不再留本校聘丄毕业主当老师。坚持让绝大多数学生走ili-i-,使不同的地域文化、不同的思想、不同的习惯得到最大程度的融合、发展、创新，拓宽其学术视野，增长见识

7、。第三，各大高校应该介力推动互换研究生计划。鼓励高校互派学生到对方修课并相互承认学分。第四，面向海内外人量吸纳人才。笫五，停止“木硕连读”班招生等新措施。彻底打破“近亲繁殖”现象，绝非一朝一夕能完成。但是只要我们多方并举、标本兼治,相信一定可以实现。"更多详情请进江西公务员考试网：http://jx.offcn.com/7wt.mc_id=bkl4392也可加入江西中公教育官网微信平台:jx-offcn-com或加入新浪官方微博：江西中公教育"