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时间:2019-02-16
《iOS游戏框架Sprite Kit基础教程——Swift版v2.0》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、iiOOSS游游戏戏框框架架SSpprriitteeKKiitt基基础础教教程程————SSwwiifftt版版上册(内部资料v2.0)大学霸www.daxueba.net前言从iOS7,苹果官方推出的2D游戏框架SpriteKit。SpriteKit支持2D游戏中各种功能,如物理引擎、地图编辑、粒子、视频和声音精灵化、光照、着色器、阴影等。在iOS8中,SpriteKit得到进一步的加强,在iOS9中,SpriteKit有添加了很多新的特性,如动作编辑器等。今年10月苹果公司推出新的编写语言Swift2.1后,Swift2.1结合SpriteKit成为游戏开发的新方式。本教程基于Xcode7
2、.1+iOS9.1开发环境,采用Swift2.1语言,详细讲解SpriteKit游戏开发的各种知识,帮助读者尽快iOS游戏开发的技能。1.学习所需的系统和软件安装MacOSX10.11安装Xcode7.12.学习建议大家学习之前,可以致信到xxxxxxxx,获取相关的资料和软件。如果大家在学习过程遇到问题,也可以将问题发送到该邮箱。我们尽可能给大家解决。目录第1章编写第一个SpriteKit程序...................................................................................................
3、.........11.1SpriteKit介绍..............................................................................................................................11.1.1什么是SpriteKit................................................................................................................11.1.2SpriteKit优缺点..
4、..............................................................................................................11.2苹果账号的注册..........................................................................................................................21.2.1苹果账号的分类............................................
5、...................................................................21.2.2注册免费苹果账号...........................................................................................................21.2.3注册非免费苹果账号.................................................................................................
6、......61.3Xcode的下载和安装....................................................................................................................81.3.1AppStore上下载和安装Xcode.........................................................................................81.3.2其它的网站上下载Xcode..............................
7、.................................................................111.4绑定苹果账号............................................................................................................................
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