《地下森林断想》学习要点与拓展阅读

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1、《地下森林断想》学习要点【学习目标】1.积累词语,掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、山崩地裂”等词语的语义并学会运用。2•品味本文充满激情、生动形象的语言。在写作屮借鉴作者运用语言的技巧。3•体会作品引出的深刻哲理,并把它内化为自己心中的理想、信念、精神力量。【字词积累】1>生字注音浩瀚无垠hdnyin袅袅nido鼎盛ding沙砾li万籁俱寂ldi啾啾jiU镜泊湖po嶙峋linxun瘠薄ji郁郁葱葱cong沉湎mian徘徊paihudi窥测kui愤懑men孱弱chan簌簌su崛起jue2、词语积累浩瀚:形容广大,繁多。袅袅:形容烟气缭绕上升。

2、沉默寡言:不爱说笑。山崩地裂:山塌下来地裂开来。嶙峋:形容山石等突兀、重叠。万籁俱寂:形容一点声音都没有。万籁,各种声响。籁,从孔穴屮发出的声瘠薄:(土地)缺少植物牛长所需的养分、水分;不肥沃。愤懑:气愤。郁郁葱葱:(草木)苍翠茂盛。沉湎:深深地迷恋着,不能自拔。孱弱:瘦弱。吝啬:过分爱惜自己的财物,当用不用。隐姓埋名:隐瞒自己的真实姓名。【句式特点】①大量运用叠字。如“黑黝黝,光秃秃,阴森森,静悄悄”,“整整齐齐,密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林”,“纯洁的白桦,挺拔的青杨,秀美的黄菠萝”,“墨绿的松,金色的唐棋,橘黄的杨,火红的枫”,“莽莽群峰”

3、、“高高天庭”等叠字,都用得非常精心而细致,流畅而工稳,显示作者遣词造句的功力。①对称句的运用。如“阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道?阳光是公平的吗?峡谷莫非不明白”,“风來似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙”等,它们具有形式上的对称性和朗读上的旋律性,在冋环往复中又逐步深化思想意蕴,强化感情表达的力度。②精彩的写景语句。如“狂风呼啸,气浪灼人,沙石飞腾,岩浆横溢,霎时天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界末日……”这是描写最初地质突变时的情景,一句话一个景彖,语言简练,读来有厚重Z感。③蕴含深刻的哲理女口“大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也

4、总有一些顽强的生命,不会屈服,绝大屈服啊!”哲理深刻:人类社会的发展也常常会堕入低谷,像大自然的风云变幻,地质变迁考验森林,禽兽的生命适应性一样,考验人群的品质,适应性,耐力,锤炼人群的意志,生命力。沧海横流,天地翻覆,方显英雄本色;火尽烟灭,劫后余生,更知牛命可贵。历史与现实,个体与群体,莫不如此。④变换人称的句子。如“可是你,为什么长在这里”,“你从哪里来?你究竟遭受了什么不幸,以致使你沉入这黑暗的深渊,熬过那漫长的岁月?”等。课文有时用“它”,有时用“你”来称呼地下森林,表达的情感的强弱度有所不同,用“你”表达情感更加强烈,表达对地下森林的敬仰和

5、热爱,对读者更具有感染力。瞬息与永恒的舞蹈张抗抗年复一年,那盆昙花养了整整六年,仍是一点动静也没有。心里早已断了盼它开花的念想,饥一餐饱一顿地,任其自生自灭。六年后一个夏天的傍晚,我第三次走上阳台时,顺手又去给冬青浇水,然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。我这样做的时候,忽然有一团鹅黄色的“绒球”,从冬青根部的墙角边“钻”出来,闪入我的视线。我儿乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳:那不是绒球,而是一枝花苞昙花的花苞,千真万确。我轻轻地将花盆移出墙角,慌慌张张又小心翼翼地把它搬到了房间里。昙花入室,大概是下午六点左右。它就放在房间中央的茶几上,我每隔几分钟便回

6、头望它一眼,每次看它,我都觉得那个花苞似乎正在一点点膨胀起来,原先绷紧的外层苞衣变得柔和而润泽,像一位初登舞台的少女,正在缓缓地抖开“她”的裙衫。天色一点点暗下來。那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮,是那种晶莹而透明的纯白色。片色越来越纯然,像一片雨后的浓云,在眼前伫立不去。晚七点多钟的时候,它忽然战栗了一下,战栗得那么强烈,以至于整盆花都震动起来。就在那个瞬间里,闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口,喷吐出一股浓郁的香气。它的花蕊是金黄色的,沾满了细密的颗粒,每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语。那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融,原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡

7、黄色的针状须茎,如同刺猬的毛发一根根耸立起来,然后慢慢向后仰去。在昙花整个开放的过程中,它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨,用尽了千百个日夜积蓄的气力,牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来……现在它终于完完全全绽开了。像一朵硕大的舌匙状白菊,又像一朵冰清玉洁的雪莲;不,应该说它更像一位美妙绝伦的口衣少女,赤着脚从云屮翩然而至。从咅乐奏响的那一刻起,“她”便欣喜地抖开了素洁的衣裙,开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。“她”知道这是自己一生中惟一的一次、也是最后一次公开演出,自然之神给予“她”的时间实在太少,“她”的公演必须在严格的时限中一次完成,“她”没

8、有机会失误,更不允许失败。于是“她”虽初次登台,却是每一个动作都娴熟完美,昙花于千年岁月中修炼

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