《表内除法（一）》素材

《《表内除法（一）》素材》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第五单元表内除法（一）【课标要求】表内除法是数与代数领域的重要内容之一，也是数学课程的重要的基础知识和基本技能。《数学课程标准》对这部分内容I•分重视。《数学课程标准》关于表内除法内容标准的具体阐述是：（1）结合具体情境，体会四则（乘除）运算的意义。并特别强调：关于除法，不给出第一种分法第二种分法等名称。（2）能熟练的口算表内除法。在基础知识、基本技能评价指标中，要求第一学段达到每分钟8—10题。【教材分析】本单元是在学生己经认识了乘法的意义，会用2〜6的乘法口诀计算表内乘法的基础上学习的。主要内容包扌舌：在学生实际操作活动屮建立“平均分”的概念，理解除法的意义;认识除法

2、算式中各部分的名称；用2〜6的乘法口诀求商以及用除法解决简单的实际问题。表内除法（一）是学生学习除法的开始，其屮平均分的含义以及用口诀求商的方法是本单元学习的重要内容，也是今后进一步学习除法的基础。根据知识学习和学生的年龄认知特点，本单元教材内容设计以动手操作和直观表现为重要学习方式，共安排7课时，内容编排如下：知识块课时知识点素材认识除法第1课时平均分1.两只小松鼠任意分10颗松果。2.两个小朋友平均分10个花片。第2课时初步认识除法算式、除号1.8个苹果平均放在2个盘子里。2.把12个萝卜平均分给4只小兔。第3课时认识除法各部分的名称1.6个桃子，每盘放2个，可以放几

3、盘。2.20个足球，每筐放5个，需要几个筐。用2〜6的乘法口诀求商第1课时用口诀计算乘法和除法1.3种鱼，一共有多少条。2.15条鱼平均放在3个鱼缸中，每个鱼缸放儿条。第2课时用乘法口诀求商熊猫玩具店买玩具的问题。第3课时提问题，并解答花店情境图，提问题并解答。整理与复习1课时复习除法的意义和用乘法口诀求商4道复习题，4道练习题。教材在编排上力求体现以下几点1.在操作活动中学数学。二年级的小学生，喜欢动手是他们的天性，具体形象思维是他们认知的特点。数学活动中的操作，不仅可以激发学生参与数学活动的兴趣，更重要的是帮助学生体验、理解数学知识。本单元教材在活动设计上，特别重视让

4、学生在操作的过程屮学习数学。如小松鼠分松杲、小朋友分苹果、小猴分桃子等情境活动都和学生的动手操作联系在一起，从生活中的现彖中抽象出除法的知识，通过用花片分成同样多的两份，体验平均分的含义等等。教学时，教师要特别重视这些操作活动，提供给学生丰富的学具，给学生充分的时I'可，让每个学生都积极参与到操作中去，真正实现在操作中学习数学、理解数学、建构数学的目的2.在玩屮学数学。熟练地口算表内乘法、除法是《标准》提出的明确要求，也是学生以后学习和用数学知识解决有关计算问题的重要基础。兴趣是最大的动力，喜欢做才能提高效果。本册教材仍然以各种“玩”的形式让学生进行口算训练。女口：第43

5、页翻卡片、第49页看谁得到的礼物多的练习等。这些以“游戏”为主的数学活动，其目的是把学生不喜欢的枯燥的训练，变为学生愿意参与的学习活动，进而达到提高口算技能的目的。教学屮，要充分利用教材屮设计的游戏，同时，教师还可以结合有关内容自己设计一些数学游戏。鼓励学生积极主动地参与到游戏中去，并把学生在数学游戏中表现出来的态度和水平作为评价学生的素材，记录在成长袋中。在这些活动中，“玩”是途径，高兴的“学”是策略，达到熟练计算是目的。3.重视与生活的联系让学生在愉快的生活屮学习数学是本单元教材的突出特点之一，设计儿童熟悉的具体情境，激发儿童学习的兴趣，使生活经验促进数学知识的学习。

6、如除法初步认识中的分松果、分花片、分糖、摆椅子、花店里的数学等，不仅要会解决问题，还要有一双善于发现问题的眼睛，感受除法计算在生活中的价值，培养解决问题的意识。本单元内容包括：认识除法，用2—6的乘法口诀求商两个知识模块，单元最后除安排了复习外，还设计了“花店里的数学”这一综合应用（实践活动）的内容。共安排了5课时和1个实践活动。【教学建议】1.让学生参与“平均分”的实践活动。除法概念是第一次出现，要让学生切实理解。除法的含义是建立在“平均分”的基础上的，为此，要结合学生的生活实际，捉供充分的体验“平均分”的实践活动，建立“平均分”的概念，为认识除法打下良好的认知基础。2

7、.要让学牛通过自主探索，合作交流，探索求商的过程。3.合理地组织练习，完成比较熟练地用2〜6的乘法口诀求商的教学目标。表内乘除法是学生进一步学习所必需熟练掌握的基础知识，耍求比较熟悉的掌握，教师要合理地组织练习。（1）经常安排与乘法口诀有关的练习。（2）适当加强课堂练习的密度。（3）练习形式要多样化。【单元教育目标】1.结合动手操作和具体事例，经历由“平均分”到用除法算式表示的抽象过程，了解除法的意义。认识除号，知道除法算式各部分的名称。2.掌握用2〜6的乘法口诀求商的方法，会用口诀求商。3.能在熟悉的情境中选择合适的信息提出