[讲稿]一枚金币导学案

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1、语文导•学案科目语文课题一枚金币主备人单元八单元年级四课型展评+测试辅备人课时第一课时导学目标1.学习生字新词，并随文理解重点词语。2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，说说这篇文章讲了一件什么事。重点难点这篇文章讲了一件什么事？教学准备环节学案导案自主预习合作探究10分独学环节1.看拼音，写词语。xinqincdichanbangwan()()()shengchTjianybngjianjue()()kuchaishilandudjinpilijin()()()2.从文中找出下列词语的反义词勤劳()精神抖擞()慎重()花天酒地()

2、3.依据课文内容填空。课文中出现了两次“受不了”，第一次指的是，因为•第二次指的是，因为•发现、归纳、梳理学生预习中共性的问题，进行课堂二次备课展示交流点拨引导13分1.我能联系上下文理解词语。懒惰：省吃俭用：辩解：坚决：筋疲力尽：2.依据课文内容填空。课文中出现了两次“受不了”，第一次指的是，因为•第二次指的是，因为■教师质疑、点拨、补充、拓展、归纳、总结,评价、示范拓展延伸巩固提高5分重点段落要求背诵（研究考点及考查方法）鼓励学生在书本上做好笔记，关键处标注。反馈测评梳理归纳10分1•文中刻画了（）个人物？分别是（）2.围绕一枚

3、金币写了一件什么事？方法和问题盘点收获反思总结2分临•洗•县养正小学•语文导学案科目语文课题主备人白瑞霞课时第二课时年级四课型展评+测试辅备人执教人导学目标1、通过学习课文，让学生懂得金钱是辛勤劳动换来的，要知道珍惜。2、体会人物内心，及前后感情的变化。3、分角色朗读课文，体会人物的心情。重点难点重点：理解老人和儿子的“受不了”。难点：品读课文，感悟只有亲手创造的财富，才会珍惜的意义。教学准备环节学案导案自主预习合作探究10分独学环节：1.合作探究，完成表格发现、归纳、梳理学生预习中共性的问题，进行课堂二次备课金币怎么来的父亲怎么做

4、的儿子的反应第一次第二次第三次2.儿子后来明白了父亲的心思吗?他会对老人说些什么？展示交流点拨引导13分学习课文，品味两个“受不了”一）品读父亲的“受不了”二）品读儿子的“受不了”默读9——28自然段。思考：儿子几次将金币交给父亲呢？父亲怎么做的？儿子有什么表现？共同完成表格。教师联系句段进行质疑、点拨、补充、拓展、归纳、总结，评价、示范，（重视学法指导）金币怎么來的父亲怎么做的儿了的反应第•次第二次第三次拓展延伸巩固提高5分1、文章结尾父亲还会说什么？儿了会说什么？母亲呢？2、这节课让你明白了什么？鼓励学生畅所欲言，搜集整理优秀习

5、作，并范读。反馈测评梳理归纳10分儿了通过这次口己挣钱，以后会怎样？这一家三口会怎样？搜集学生出现的错题，作为问题研究素材盘点收获反思总结2分盘点归纳知识目标的达成情况，反思总结教法上的得失专业好文档心整理欢迎下载