八级语文上学期期中考试(试卷)

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1、――――――O―――密―――――――O―――――――――――封――――――――――O――――――――线―――――O―――――――――――O――――班级：姓名：准考证号：考场号：座号：XX省XX市X县XXX中学专用试卷八年级语文上学期期中测试得分：一、积累与语言运用（16分）1．根据拼音完成下列词语：（4分）shū（）然bèi（）论jūn（）裂愚méng（）2．完成下列成语：（4分）司空见（）毛骨（）然闲情（）致（）次栉比3．请在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：（4分）人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森

2、林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；，。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；，。这样的人生也就无悔了。4．本单元的主题是“人与自然”，学完后你认为怎样才能做到人与自然的和谐相处？（4分）答：二、现代文阅读：阅读下列文段，回答5——9题（18分）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站中哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切

3、都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如要画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了解个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么呢？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂

4、，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画一景。5．文中与第二段的内容相对应的句子是：（3分）答：6．苏州

5、各个园林的共同点与不同点各是什么？（4分）答：7．苏州园林的假山堆叠的艺术性表现在哪里？（4分）答：8．苏州园林的池沼的布置是如何体现出自然之趣的？（4分）答：9．说明的语言要求准确，请在上文中举一例加以说明。（3分）答：阅读下列文段，回答10——14题（18分）茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。每天春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生不全是荆棘丛。其中情味，只有我一个人知道，不足为外人道也。3/3然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘

6、丛，决不是到处都盛开着玫瑰花。今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被要砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。我是一个没有出息的人。我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹得万斛闲愁。真正的伟人们是决不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的话也决不能成为伟人。我还有自知之明，我

7、注定是一个渺小的人，也甘于如此，我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。10．节选的三个自然段，写了一件什么事？（3分）答：11．作者在第1段中说“人生还不全是荆棘丛”而下一段又说“人生毕竟还是一个荆棘丛”你是如何理解这两句话的？（4分）答：12．选段表达了作者的哪些情感？（3分）答：13．作者说“这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的”，你理解吗？4分答：14．你认为伟人该不该也像作者那样，常为一些小猫小狗小