作文备课第六讲：杂技高手走钢丝

《作文备课第六讲：杂技高手走钢丝》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第六讲课题杂技高手走钢丝——自我展示册别小学中年级下授课人：技能目标学会自我展示。情感目标通过展示自我建立自信心。教学重点如何体现自己的个性。教学难点展示自我，敢于有分寸的亮“丑”。教学步骤教师活动学生活动一二引趣导入：今天老师先给同学们讲一个大诗人李白的故事，一天晚上，唐玄宗带着他的宠妃杨玉环，乘月色观赏移植到沉香亭的四株名贵牡丹。唐玄宗说：“赏名花，对妃子，此情此景怎能再唱旧词？叫李白来，让李白赶紧写新词。”这时李白正和几个朋友躺在酒楼里呢被叫进宫的李白，半醉半醒的写下了三首诗，唐玄宗见新诗不错，又给李白一个“命题作文”：

2、以“宫中行乐”为题写十首五言律诗。李白虽然醉意朦胧，但也明白皇帝在试他的本事，就对唐玄宗奏道：“臣今天不巧已醉，倘若陛下赐给我无畏的胆子，这才能尽情发挥臣的薄技。”唐玄宗一笑：“好吧！赐你无畏的胆子。”李白说：“杨国忠，快给我捧墨！高力士，快把我的靴子脱了！”杨国忠是杨贵妃的哥哥，高力士是当时最得宠的宦官，这两位是皇上的心腹宠臣，朝中大臣也没资格这样无礼，李白岂不是狂妄到不想要脑袋了！但唐玄宗当时心情特别畅快，又见到李白的律诗能在醉意中写得那么完美，就让杨国忠和高力士去伺候李白。高力士给李白脱了靴子，李白在席上坐下。杨国忠捧过

3、研好的墨来。李白拿过笔略一沉思，便刷刷刷，手不停笔地又写了十首《宫中行乐词》。这就是洒脱不羁的李白，他一直以不对权贵低眉折腰的个性著称于世，今天我们就来进行别具个性的自我展示：杂技高手走钢丝——自我展示。故事引路：请几位同学分角色朗读故事，读后思考回答下面问题：1、“我们相信你，你是最棒的！”这句话在文章中出现了三次，这是什么写法？（这样的写法叫做反复，就是在文章中重复出现相同的句子，达到强调的作用。）2、文章结尾“‘那我把我的儿子放下来，换上你的孩子，有愿意的吗？”这时，整座山鸦雀无声，再也没有人敢说相信了。”结尾有设么深刻

4、的含义？（这个结尾，说明当杂技高手要把肩上的孩子换成别人的儿子时，整座山鸦雀无声，说明父母都爱自己的孩子，舍不得自己的孩子出危险。）要点点拨：读故事，思考，发言。4/4三不同于上一讲讲到的排比，反复是在相同的句子在文章不同的段落出现，而排比则是相同的句子结构连续出现三次或者三次以上。教师可以举些例子帮助学生理解和掌握。技法点拨：请同学分组分段朗读作文《我是“另类”》，读后讨论回答下面问题：1、文中写了“我”的哪些方面？（谦虚又爱吹，幽默还爱逞能。爱耍威风，口头禅：酷！善于交朋友，宽宏大量。粗心大意，十足的电视迷，爱睡懒觉。学习

5、很刻苦。）2、“我是个十足的电视迷，就因为这个才让眼镜‘骑’着鼻子走。”这句话用词最生动的是哪个字？你能找到体会一下吗？（“骑”字用得非常生动，不同一般的“戴上眼镜”的说法，这个“骑”字巧妙地使用了拟人和比喻的修辞方法，体现出了作者的俏皮和幽默。）3、到了晚上10点钟还上不了床，简直比伏尔加河上的纤夫还“惨”。这句话使用了什么修辞方法？（比喻。用伏尔加河上的纤夫的艰苦劳动比喻“我”学习的刻苦。）4、天色开始暗下来了，我的驶向“题海”的船又要启航了。这句话使用了什么修辞方法？（比喻。用驶向“题海”的船比喻紧张学习的开始。）要点点

6、拨：这篇文章紧紧围绕题目写出了作者性格的“另类”，长相穿着的“另类”，优缺点的“另类”，文章思路清晰，语言幽默生动，开头结尾别出心裁，修辞方法使用恰当、新颖。自我展示最主要的就是展示自我的个性，个性包括优点和缺点两个方面，侧重写某一方面的个性即可，切不可面面俱到。习作中自己的个性越鲜明，给读者的印象越深刻。通过这篇在习作我们学习到了自我展示的第一个要点：个性鲜明（板书）请几个同学分段朗读作文《那双盯着我的眼睛》，读后分组讨论回答下面问题：1、作弊前的心理描写写得非常实在、具体，找出来体会一下。（说不定后面的题目里藏着这个字呢。

7、不如作弊吧，这可是个三全其美的好办法。第一，我可以取得满分，要知道，我的预感是很灵的。第二，爸爸妈妈会请我去吃披萨。第三，妈妈会给我的芭比娃娃再买几件漂亮衣服。）2、那双盯着我的眼睛里表现出来的，不是愤怒，而是伤心……你知道这是为什么吗？（考试时要考出真实水平，不能做假，做一个诚实的人比考满分重要。妈妈伤心的是“我”没有做到这一点。）要点点拨：文章中三次出现“那双盯着我的眼睛”，这是我们讲过的反复的写法，同时也是细节描写，多次点题，强调那双眼睛督促我承认自己的错误。结尾“那双盯着我的眼睛，让我想了很多很多……”属于意味深长式结

8、尾。省略号省略了自己的检讨和做一个诚实的人的决心。读作文，讨论，发言。读作文，讨论，回答问题。4/4四五六七展示自我最爱犯的是一个毛病就是怕亮“丑”，不敢说真话，人人都是有缺点的，犯错误很平常，只要认真对待自己的缺点，努力改正，就是好孩子。敢于亮“丑”，勇于写出自己犯错误的习