人教语文九(上)期中测试卷(含答)

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1、语文九年级上册（人教版）期中测试卷(测试时间：150分钟满分：120分)题号一二三四总分得分一、积累及运用（共19分）1.古诗文默写（①～⑤必做，⑥～⑧选做两题。）（8分）（1）用正楷字在田字格写出白居易《观刈麦》一诗中，表现妇幼一起参加田间劳动的诗句。（2），更著风和雨。（3）鸡声茅店月，。（4）落红不是无情物，。（5）吏禄三千石，。（6），元是今朝斗草赢。（7）燕子来时新社，。（8）请写出古诗中有关“草”的一个诗句。2.加点字注音完全正确的一组是（）（2分）A.灵柩jiù风骚sāo阴晦huǐ妖娆ráoB.陨落yǔn喑哑yīn栈桥zhàn瑟缩shèC.谀词yú亵渎xiè恣睢zì愕然è

2、D.伫立zhù旁骛wù发窘jiǒng煞白sà3.下列各组词语均有一个书写错误的汉字，请提取出来并更正。（）（2分）A．红装素裹敬业乐群兼而有之斩钉接铁改为B．风流人物黎明百姓润如油膏媚上欺下改为C.温声细语断章取义脑羞成怒言行相顾改为D.一代天娇弥留之际强聒不舍重蹈覆辙改为4.下列语句中标点符号使用正确的一项是（）（2分）　A.要进一步减少因为年龄，性别和资历的差别造成的不平等，为青年人才的脱颖而出创造公平的环境。B.对这样的做法，我们是应该支持呢？还是应该批判呢？C.少数国家出于加强本国军备等动机，在国际社会大肆鼓吹“中国军事威胁论。”D.中关村企业加强技术的自主创新，由“中国制造”

3、向“中国创造”大踏步迈进。5.按照要求，扩展语句。（3分）9/9从“微风”“杨柳”“月亮”“期盼”“泪水”“微笑”六个词语中选用三个词语，任选下列一种情境，发挥想像，运用修辞手法，写一段符合特定情境的话。不少于40字。情境一：分别时情境二：重逢时6.仔细观察右边的漫画，假如你看到了这一场景，会对那位母亲说些什么？（2分）二、文言文阅读。（共18分）（一）赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎！无鸡者，弗食鸡

4、则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也！”（选自刘基《郁离子·捕鼠》）（注释：盍去诸：何不把它赶走呢？垣墉：墙壁。）7.说说你对句中加点词的理解。（4分）（1）乞猫于中山于：（2）鼠尽而鸡亦尽亦：（3）夫有鼠，则窃吾食夫：（4）穿吾垣墉穿：8.找出文中写老鼠祸害的句子，并用现代汉语写出它的意思。（4分）句子是：意思是：9.从这则故事中，你悟出了什么道理？（2分）答：（二）《刘公嘉话》云：岛（贾岛）初赴举京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲着“推”字，又欲作“敲”9/9字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆，岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛具

5、对所得诗句云云。韩立马良久，谓岛曰：“作‘敲’字佳矣。”遂并辔而归。留连论诗，与为布衣之交。10．下面句中加点“之”字用法不同于其他三项的是（    ）（2分）A．炼之未定 B．何陋之有    C．策之不以其道    D．属于作文以记之11．解释下列句中加点的词。（2分）①一日于驴上得句云得：               ②岛具对所得诗句云云  具：          12．这篇短文作者意在赞扬（）（2分）A.贾岛刻苦学习的精神。B.贾岛平时孜孜不倦的学习态度。C.韩愈和贾岛深厚的友谊。D.贾岛写文章时遣词造句精益求精的精神。13.由“推敲”一词的来历，解释“推敲”现在的意思。（2分）

6、答：三、现代文阅读。（共33分）［甲］这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”①我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……②但又总觉得被什么挡着似的，单在

7、脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”③我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。（选自《故乡》）［乙］父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上