学生管理学论文范文-简述学生管理之浅见word版下载

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1、学生管理学论文范文:简述学生管理之浅见word版下载导读:本论文是一篇关于学生管理之浅见的优秀论文范文,对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段:无论是乡村还是城市的当过小学班主任的老师,都有一种特别的感受:既有成功的喜悦和自豪,又有失败的苦恼与自责。一年级学生良好的行为习惯的养成,需要一个较长的过程。班主任耐心地创设情境,就能让学&在宽容的环境下成长,并让他们很快地喜欢上这个新的学习环境,为以后的努力学习奠下了基础。也有一些浅显的心得。一、要多引导对于那些离开幼儿园踏进小学课堂的孩子们来说,多少带着新奇与兴奋。而当新奇感逐渐褪去,新环境

2、带给这些六七岁的孩子的,或许更多的是不适应与失落感。因此,一年级学生有许多地方需要引导,需要教育。这就需要一年级的老师要有爱心和耐心,若发生事情,简单的几个“你不能……”或“你要……”来教育学生,将会收效甚微。要不适时机地创设情境来感染学生,让学生自己感悟到自己的不足,学丰良好的行为习惯就能很快地养成。二、激发责任感对于当前独生子女的骄傲,不知道让多数教师束手无策,他们不怕权威,对老师的说教毫不感兴趣,大错小错一起犯,屡教不改,让人头疼。对于这样的学生,刚开始,我也是一筹莫展,后来,我发现放下教师的威严,在这类学生面前表现出自己的柔弱,会大大激发他们的责任感,

3、让他们不由得长大,成为你的依靠。三、激励自立现在孩子的生活条件都好了,要什么给什么,在家都是什么“小皇帝”“掌上明珠”O1•对于刚入学的孩子而言,教师的威信是最具权威的如果一个懂得把握威信的教师从小就给孩子留下这样的印象,那么他以后的教育教学工作将会非常顺利。为此,我不但在班级设立了评比栏,激励孩子们,而且每学期都耍变变花样,目的是引起学生的兴趣,激发他们的学习兴趣,更要在每学期给那些在竞争中表现突出的孩子以各种小贴帖奖励。因为教师的诚信度决定了你的威信度,不要说空话而不履行诺言。如果有一次欺骗了孩子,那么今后的各种竞争对他们而言都失去了作用。2•不会干,在学

4、校更是老师服务于学生,让本来就不强壮的孩子更弱了,生活自理能力特别差我记得这个班的孩子刚入学时,有的孩子连书包都不会包,放学时我要提前十多分给他们整理自己的文具和衣物,结果到了外面还有孩子丢这落那。针对当下的孩子自理能力差的特点,我一改往Id的工作作风,只要孩子能通过学习和锻炼学会的劳动任务,坚决让孩子动手自己去干,哪怕慢些,老师需要返工也无所谓,让他们去体验才是真正的目的,也许再大些,他们就能很熟练了。虽然我们的孩子还小,但从小培养他们的动手能力和责任感是必须的,成长是需要蘑练的。四、严格要求1•“言教不如身教”,班主任不仅要严格要求学生,更应该严格要求自己

5、教师的作用可以说贯穿于整个教育过程的方方面面,我认为其中最重要的就是人格力量的引导。教育是人学,是对人类灵魂的引导和塑造。学生受教育的过程就应该是一种人格完善的过程,这在很大程度上取决于教师尤其是班主任人格力量所施加的影响。所谓“已不正焉能正人”,惟有如此,学生才能敬其师,信其道。班主任对每一种现象的态度,都通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。我们班主任不仅是管理者,更重要的应是管理的尺度和标杆。所以,应该严格要求自己,让学生学会不仅用眼睛而且用心灵去感受真、善、美。2•在教育过程中,班主任必须对学生严格管理,严格要求但“严”不是严厉、严酷。过严既

6、不利于学生身心的健康发展,也不利于班级工作。对于学生来说,班集体是他们成长的一块田;对班集体来说,学纶则是在集体这块U1中成长的一颗颗苗。苗要茁壮成长,离不开具备爱心的辛勤园丁;要使一个班集体中的每一位学生都会做人、成才,离不开每一位班主任老师爱的滋润。只有热爱学生、尊重学生、信任学生,与学生建立起深厚的感情,师生之间息息相通,才能把工作做到点子上,做到学生的心坎上。也只有想学生所想,爱学生所爱,急学生所急,做学生所求,给学生亲切感、安全感和信赖感,成为学生的良师益友,学生才会自觉地、主动地投身到班级活动中去。“爱”是一条贯穿于班级管理的永恒主线,更是一条提高

7、管理质量的生命线。“爱”要贯穿渗透整个教育的全过程。没有了爱,教育将不复存在。五、家长的联系为了更好地全面了解学生,我通过多种形式与家长建立联系,进行交往,不仅沟通了信息也增加了情感的交流,记得刚开学时,班里好多孩子不完成作业,针对这一现象我和家长交流,研究策略,现在这一现象,有了明显的改观。因此,班主任必须转变对学生的不信任心理,多以信任、赞扬和肯定性的语气与学生进行交谈,偶尔采用否定式语言时态度也要中肯。此外,彻底放下威严,站在与学生完全平等的位置上,变回答式为漫谈式。只有理解学生的思想,体会学生的感受,和学生产生“共情”,才能保证班主任工作顺利开展。每一

8、位教育工作者都应真正领会这些“爱”的精

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