升旗仪式讲话:网络谣言,至我而止

升旗仪式讲话:网络谣言,至我而止

ID:32810140

大小:54.15 KB

页数:3页

时间:2019-02-15

升旗仪式讲话:网络谣言,至我而止_第1页
升旗仪式讲话:网络谣言,至我而止_第2页
升旗仪式讲话:网络谣言,至我而止_第3页
资源描述:

《升旗仪式讲话:网络谣言,至我而止》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、升旗仪式讲话:网络谣言,至我而止老师、同学们:早上好。XX年4月9日,中国青年网、未来网、中国青少年网络协会联合发出了《青少年坚决不信谣不传谣倡议书》,呼吁广大青少年网民自觉抵制网络谣言糟粕,营造“清新、健康、积极向上”的互联网。当今社会,网络已经成为人们日常生活的一部分,它为信息交流提供了极大的便利,推动社会进步,也使某些人找到了释放内心阴暗气息的隐蔽空间,成为某些人伤害他人、影响社会秩序的工具,网络谣言正是这类网络负面影响的表现形式。说到网络谣言,我们并不陌生,比如去年三月的“辐射海盐”谣言,有网民在网上散布谣言称“日本核电站爆炸对山东海域有影响,

2、并不断地污染,请转告周边的家人朋友储备些盐、干海带,一年内不要吃海产品”。信息经其他网民转发后造成恶劣的社会影响,部分市民由于恐慌疯狂抢购食盐,食盐价格大涨。事后虽经辟谣,但“谣盐”之慌仍让人心有余悸。又比如前段时间有人曾在网络上造谣,说“军车进京、北京出事”。但实际上这是子虚乌有的凭空捏造,结果6名在网上编造谣言者被依法予以拘留;一批传播谣言的互联网站被依法查处;新浪微博和腾讯微博暂停微博客评论功能3天,对谣言等违法有害信息进行清理。这类谣言极易造成群众的恐慌心理,影响社会稳定。前段时间在我们z学校,两位同学也因网络谣言而受到了伤害或伤害了他人。初一

3、年级一名女同学平时说话较随意,平时爱与同学吹牛,班上另一名同学看不惯这名女同学的作风,竟把这名女同学平时吹牛的内容记录下来,加以夸张歪曲后整理成《“吹水”语录》放到网上,这篇《“吹水”语录》被迅速转载,网友们尖刻片面的评论使这位女同学及其家人受到了很大的伤害。高二年级一名女同学上周在其微博上转载一篇关于乌干达儿童受虐待的不实报道而不得不接受公安局网监大队的调查。这名女同学转载这篇报道本是出于善意,呼吁人们关注受虐儿童,号召网友某天在网上聚集声援,但却刚好被散播谣言者利用,成为谣言传播的媒介,而可能破坏他国形象,影响国际关系。以上两则发生在我们Z校园的网

4、络谣言事件恰好反映了网络谣言的两大类型及其危害,第一则事件是针对个人的诽谤,败坏受害人名誉,给受害人造成精神伤害,第二则事件则是针对公共事件的捏造,影响社会稳定,给正常社会秩序带来现实或潜在的威胁,影响国家形象。同时,以上两则事件也反映了我们青少年网民对网络谣言危害认识的不足,对网络信息缺乏辨别能力,对自身网络行为缺乏责任意识。很多青少年网民以为网络是一个自由随意的地方,打着“言论自由”的旗号肆意妄为,却没有意识到互联网并非独立于法律之外,每个人都应为自己的网络行为负责,言论自由应以“真实”为基础,在面对网络谣言时,要有自己的分析辨别能力,要善于追查事

5、实真相,不要抱着“别人不知道的我知道”的心态寻求刺激,也不要抱着“别人知道的,我也应该知道”的从众心理而成为谣言传播的媒介。今天,网络仍在迅速发展,我们的老师同学几乎都置身其中,增强自身辨别是非、抵御网络谣言的能力、警惕网络谣言对自己及他人造成伤害极其重要,自觉净化自己的网上空间一一如QQ空间、博客、微博等尤为重要,短短的一篇网络帖子、一条手机短信、一则网络笑话,看似无足轻重,最终却可能玷污公民名誉,威胁社会稳定,影响群众生活,破坏国家形象,后果不可谓不严重。所谓“谣言止于智者”,希望我们z师生能够正确认识网络谣言对自己及他人危害,不信谣,不传谣,掌握

6、好自己的鼠标、键盘、手机,切断网络谣言的传播链,为净化网络做出自己应有的贡献。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。