企业新入职员工培训探讨

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1、企业新入职员工培训探讨阴赤(大同电力高级技工学校,山西大同037039)摘要:探讨新员工培训的意义、目标及原则;培训形式、培训方法与培训内容;培训的组织与实施;培训效果评估等内容,阐明了企业新入职员工培训的思路和方法。关键词:企业;新入职员工;培训中图分类号:F272.92文献标识码:A文章编号:16716035(2013)07-0000-01企业新入职员工培训,是企业对新录用员工进入企业所进行的必要教育,是新员工从个体或其它团体成员融入到新团体的过程。新入职员工经过培训,逐步熟悉、适应新的组织环境,成为企业的新鲜血液。成功的新入职员工培

2、训己经深入到了员工的行为和精神层次。一、培训的意义、目标及原则(一)新员工培训的意义。对于通过校园招聘入职企业的大学牛而言,企业培训的任务是要把他们从一个校园学子转变成为一名熟悉企业文化、热爱木职工作的职员。对于从社会入职木企业的新员工来说,通过培训使他们从一种组织文化进入到另一种组织文化,适应新的组织环境和建立良好的工作协作关系等。其意义具体表现在三个方面:1.获得职业牛活所必需的相关信息,适应新的组织环境;2.快速融入企业内部人际关系,增强员工的团队意识与合作精神;3.端正职业态度,转变角色,促使其快速成为企业发展壮大的骨干力量。(二

3、)新员工培训的目标。新员工培训目标大致可以概括为三个方面:一是让新员工了解企业的发展历程、战略目标、企业文化、组织结构和管理方式等企业背景情况,并初步了解企业对其所期望的工作态度、价值观和行为模式等;其次,让新员工了解将要从事工作的工作流程与制度规范,帮助其明确自己的工作职责、了解工作程序与工作标准,以提高工作绩效。第三,刚刚进入企业的新员工,无论过去是否具备工作经验,都会对自己能否适应新的环境和文化,能否胜任新工作等问题产生不同程度的疑问,新员工培训的目标之一就是打消其在这方面的顾虑,对其释疑解惑。(三)新员工培训的原则。新员工培训应遵

4、循如下原则:1.理论联系实际、学以致用的原则。新员工培训要从工作实际需要出发,与岗位特点相结合,与培训对象的年龄、知识结构相结合。2•全员培训与重点提高的原则。对全体新入职人员有计划、按步骤进行培训,以提高全员职业素养。同吋,对一些骨干人员应增加培训科目,分层次作重点培训。3•因材施教的原则。针对新员工工作经验参差不齐的实际情况,对其实施岗位知识与技能培训,培训方式、方法的选择应切合个人的性格特点利学习能力。4•讲求实效的原则。培训效果和培训质量是新员工培训成功与否的关键,为此必须制定全面周密的培训计划和采用先进科学的培训方法和手段。5.

5、激励的原则。将新员工培训与其将来任职岗位的选择、奖惩、工资福利等挂钩,让参培员工受到某种程度的激励。二、培训形式、培训方法与培训内容(-)培训形式。新员工培训分为内部培训和外部培训两种培训形式。内部培训是利用企业内部资源来实现的培训形式,内部培训是新员工培训的主要形式。外部培训又称外派培训,是将参培人员外派到相关培训机构实现培训的培训形式。外派培训的关键是选择信誉较好的外部培训机构。通常只有拓展训练等在企业内部较难实现的培训采用外部培训,而其他易于实现的培训项目大多采用内部培训。(-)培训方法。新员工培训要有适合的培训方式与方法,以取得良

6、好的培训效果。培训方法有很多,常见的培训方法有:1.课堂教学法。课堂教学对于新员工学习企业文化、管理流程、规章制度等是较为有效的。2.角色扮演法。角色扮演法是一-种以开发角色行为能力为目标的培训方法。所谓角色扮演法是指事先设定一项“工作任务”,让受训者变换不同的角色并进入情景,去处理各种问题和矛盾,并由教师和其它受训人员对其进行评价。3•户外拓展训练。户外拓展训练,又称外展训练。通过拓展训练培训,参训者将在许多方面有显著的提高:1)认识自身潜能,增强自信心;2)克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;3)启发想象力与创造力;4)认识群体的作用,

7、增进对集体的参与意识和责任心;5)改善人际关系;6)学习欣赏、关注和爱护大自然。(三)培训内容。新员工培训的培训内容可以概括为岗位角色培训和企业文化培训两个方面。岗位角色培训是让新员工对自己上岗后的工作环境、工作条件、职位说明、规章制度、人际关系等岗位必备知识有所了解而进行的培训。企业文化培训是在新员工完成“角色进入”的基础上,为使其进一步了解企业的经营目标、管理制度、公司理念、价值观等方面内容而进行的培训。目的是使新员工感受和理解企业的文化底蕴,形成-种与企业文化相一致的心理定式,使其对企业产生归属感。三、培训的组织与实施(一)前期准备

8、工作。做好培训前期的准备工作是确保培训计划顺利实施的关键。前期准备工作主要包括:1.确定培训师。培训师应由有资质、有经验、懂行的人员担任。2•确定培训教材和培训方法。培训教材以企业内部资料为主

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