发挥“五老”作用认真做好关心下一代工作

发挥“五老”作用认真做好关心下一代工作

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1、发挥“五老”作用认真做好关心下一代工作昌邑市有万未成年人,占全市总人口的近1/50近年来,我们按照中央、省和潍坊市委关于加强关心下一代工作的一系列指示精神,坚持用心用情用力,立足求实务实落实,进一步加强领导,创新思路,强化措施,全面提高关心下一代工作水平,有力地促进了科学发展和社会和谐。一、摆上重要位置我们引导各级站在落实科学发展观、树立正确政绩观和构建和谐社会的战略高度,把这项工作作为推动又好又快发展的基础性工程,作为事关千家万户的“德政工程”和引领未来的“希望工程”,始终做到高度重视、热切关心、倍加关注、抓紧抓好。在工作摆布上,把关心下一代工作把关心下一

2、代工作写入市第十二次党代会工作报告,纳入经济社会发展总体规划,列入党委政府重要议事日程。市委办公室转发了,每年都以市委名义召开两次全市关心下一代工作会议,对工作做出全面部署,提出明确要求。市关工委的每次重要会议和活动,市委都派1名常委参加,沟通工作情况,解决实际问题。推广了丈岭镇“三个纳入”的做法,即把关心下一代工作情况纳入乡镇(街道)及其部门单位综合考核体系,纳入文明机关、文明村镇、文明单位考核范畴,纳入领导干部政绩考核的重要内容,进一步增强了各级干部做好关心下一代工作的责任感、使命感和积极性,推动了各项工作措施的落实。二、健全组织体系按照“因地制宜、灵活

3、多样,注重实效、逐级推进”的原则,建立各级关工委或确定专人负责,使关工委组织延伸到广大乡镇、街道、机关、村居、学校和部分民营企业,有的还延伸到了小区、楼院,形成了横向到边、纵向到底、上下贯通、条块结合的组织网络体系。目前,全市15处乡镇(街道)、819个行政村(居)、171个市直单位、240个乡(镇)直单位中,共建立关工委779个,确定专人负责的465个,关工委组织总数达到1245个,组成人员4072人。基本实现了“哪里有未成年人,哪里就有关工委组织,哪里就有可亲可敬的知心人”。三、发挥“五老”作用我们采取组织关怀凝聚一批、登门拜访聘请一批、开展活动吸引一批

4、等形式,使更多的“五老”同志参与到关心下一代工作中来。目前,全市“五老”志愿者发展到近6000人。建立完善了“一册(“五老”志愿者手册)、一书(关心下一代聘书)”、“五老”分工、“五老”服务、“五老”家访等一系列规章制度,推动了工作的制度化、规范化。先后举办各类专题学习班、研讨班10余期,聘请有关领导、专家授课20多人次,并将中央8号文件、省及潍坊市委的部署要求、压滤机滤布外地的先进经验等汇编成册或制成光盘,发送到每一名“五老”手中,使他们更好地了解上级政策,把握规律特点,提高工作水平。去年以来,全市“五老”队伍共举办思想道德宣教活动80多场,受教育青少年5

5、万多人次。31名老同志主动担任了中小学法制校长,共举办法律知识讲座40余场,并在部分中小学校建立了法制教育基地,帮教转化“边缘”青少年128人,使全市失足青少年帮教转化率达到80%以上。“五老”同志出面,多方募集资金,向贫困学生捐资助学50余万元,资助学生1200多人,并与223名特困儿童结成了帮扶对子。2000多名“五老”同志坚持常年照顾留守孩子上学、就餐、写作业,受益学生达6000多人。四、注重实际效果坚持把解决广大青少年最关心、最直接、最现实的利益问题作为做好关心下一代工作的切入点和重要内容。仅去年以来,全市各级各部门就为青少年办实事、解难题2100多

6、件,促进了广大青少年的健康成长和全面发展。加大对学校及周边环境的整治力度,依法取缔“黑网吧”13处,组织学校校舍、食堂、学生专车等专项检查3000余次,侵害未成年人合法权益案件、青少年违法犯罪案件和学生健康、安全事故明显减少。下大气力解决单亲家庭、困难家庭、农民工子女和残障青少年上学难的问题,去年共发放困难学生救助金117万元,全部免除了义务教育阶段农村学生、城市低保家庭学生和聋哑学校学生的杂费。五、营造良好环境围绕充分发挥关工委职能作用,积极整合资源,努力做到“三个到位”。滤布一是物质保障到位。为市关工委设立专门办公场所,配齐微机、车辆等办公设施,将办公经

7、费列入财政保障范围,每年确保10万元以上,并按时足额拨付。二是工作协调到位。建立市关工委与有关部门联席会议、情况通报等制度,督促文化、教育、政法、民政、共青团、妇联等部门发挥优势,通力协作,齐抓共管,形成了党委政府加强领导、关工委发挥主体作用、职能部门联动配合、全社会共同参与的工作格局。三是舆论宣传到位。通过把做好关心下一代工作列入党校教学课程,在电视台、电台和重要宣传栏开辟专题栏目,广泛宣传关心下一代工作的重要意义、重大成果和工作中涌现出的先进典型、感人事迹。提高了关工委和“五老”的影响力,营造全社会共同关心下一代健康成长、积极参与关心下一代工作的浓厚氛围

8、。

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