电子商务电子商务论文范文-谈《电子商务概论》课程结合实践教学word版下载

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1、电子商务电子商务论文范文:谈《电子商务概论》课程结合实践教学word版下载导读：本论文是一篇关于《电子商务概论》课程结合实践教学的优秀论文范文，对正在写有关于电了商务论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：提出了一个电子商务概论与电子商务实践相结合的教学方案。二、旧的电子商务教学中的理由根据几年的电子商务概论教学,04〜06级三个年级，都是在大一第一学期开设了电子商务概论课程，然后到大三第一学期才开设电子商务实践课。这样导致在学生大一时讲授电了商务概论是纯理论的讲解,学生对课程兴趣不大，而且对相应的基础摘 要：电子商务概论是电子商

2、务专业的首门核心必修课程,该课程的教学上应将单纯的电子商务书本教学结合电子商务实践教学，构建与之相适应的新的实践课程体系。由此笔者根据自己多年在电子商务概论课程的教学经验中，提出了一个电了商务概论与电子商务实践相结合的教学方案。关健词：电子商务概论实践教学教学方案实践项目电子商务概论是专业基础课之一，随着电子商务的广泛应用，《电了商务概论》课程已成为电了商务专业、国际贸易、经济贸易、连锁经营、计算机、工商管理等专业的专业基础课或选修课。《电了商务概论》是电子商务专业的首门核心必修课程,针对高职高专的学生，该课程应放在学生入学的第一学期，该课旨在对电

3、子商务领域有一个概要的描述，使学生在掌握电子商务整体理论框架后对后续课程的学习起到抛砖引玉的作用。同时也可作为其他专业的职业能力核心或职业能力拓展课程。一、实践教学在电子商务概论课程中的重要性大多数的电子商务概论教程，教学内容的基本理论主要介绍电子商务基础知识、电子商务网络技术平台、网络营销、电子交易与网络银行、物流基础与电子商务物流配送、客户关系管理、电子商务安全技术和法律保障等。这些知识相对比较抽象，因此在教学中不断加强实践的内容。电子商务的实践课程是学生学习电子商务策略、技能的重要渠道。它对于学生学习和掌握电子商务的基本思想、研究理由的策略、

4、理论联系实际的策略都起着开阔思想、激发探索和创新精神、提高素质的重要作用。将单纯的电子商务书本教学结合电子商务实践教学，就必须构建与之相适应的新的实践课程体系。如果单纯开电子商务概论教学，而不开设电子商务实践课,或开设时间不同的话，都会给教学带来较多的理市。由此笔者根据自己多年在电子商务概论课程的教学经验中,提出了一个电子商务概论与电子商务实践相结合的教学方案。二、旧的电子商务教学中的理由根据儿年的电了商务概论教学,04〜06级三个年级，都是在大一第一学期开设了电子商务概论课程，然后到大三第一学期才开设电子商务实践课。这样导致在学生大一时讲授电子商

5、务概论是纯理论的讲解,学生对课程兴趣不大，而且对相应的基础知识难以理解和消化，教师在纯理论的教学中也倍感吃力，难以把知识讲透。而到了学生大三时才学电子商务实践课，学生已经过了两年多专业知识的学生，平时也进行了一些实操,这个时候学生会对于电子商务的实践课觉得太简单而失去学牛•的积极性。07级学牛只开了电子商务概论课，之后没再开实践课。这些开设策略都没办法实现学生的学习过程中理论与实践相结合的教学。纯理论的讲授，使电子商务的教学与实践严重脱节,很多的操作只能由教师口述来完成，学生根本就不能理解。三、提出新的结合实践教学策略在08〜09级更改了教学计划，

6、让学生在大一笫一学期同时开设电子概论与电子商务实践课。通过实践课增加学生的操作技操,操作技能则强调对所学的理论知识进行实际应用，主要包括:常用网络软件的应用、网络信息的收集和发布、安全技术的应用、网上购物与支付等，着重培养学生的应用能力。理论和实践课时的比例各占50%。课程具体内容（知识模块）安排如表1所示。这样，让学生除了学习系统的课堂理论外,还练习相适应的实操内容，通过各种类型的实操、模拟和设计性实验教学环节，对学生进行实践技能和操作能力的训练，巩固其在课堂上所学书本知识,加深对电子商务的基本概念、基本原理的理解,掌握从事电了商务活动的基本技能

7、，并运用相关理论处理一些实际理由。并且学生在学习的过程,有相关的实操内容，可以提高学生的学习兴趣，通过实操，教师也更易把知识点讲明。总之，笔者结合几年的教学实践，通过这种电子商务概论与电子商务实践相结合的教学方案的实施，收到了良好的教学效果。这种课程体系耍有利于激发学生形成认知活动的主观能动性,有利于提高学生知识迁移、学用结合等实践活动的有效性，有利于引导学生培养科学的工作和学习作风及创新能力,有利于推动学生对整个学科体系全面而又深入的理解。参考文献1•邓平，汤小阳.《电子商务概论》课程教学改革的探索与实践.中国科技信息,2005.2.宋沛军，范军

8、环.电子商务实验实训教程•西安电子科技大学出版社,2008.02.3•孙百鸣，南洋•电子商务概论.北京：清华大学出版社,2