兴永一中教研组评价方案

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1、兴永一中教研组评价方案一、指导思想：教研组是教师从事集体教学研究和教学活动的基本组织，加强教研组各方面的工作是推进新课改，提高教学质量的重要环节。为了加快我校教研组建设，充分发挥教研组在实施校本研修中的积极作用，促进教师专业成长，根据我校实际，特制订本评价方案。二、评价等级：优秀、达标、不达标三个等级。三、评价方式：采用量化评分形式，分四块计算，取前五名为优，总分不足60分为不达标，其余为达标。四、1、教研组建设（23分）（1）组长履职：组长工作认真负责，教研组有发展规划和研究方向，按学校校本培训要求认真履行职责，把培训计划落实到位。

2、（8分）（2）组内互助：组内教师团结协作，充分发挥团队精神。关心青年教师成长，开展“拜师结对”活动，指导青年教师有计划，有措施，有明显成效。（7分）以教研室登记为准，教研组会议、教研组集中学习出勤率100%的加4分，80%以上加3分，79%-60%加2分，不足60%计零分。（4分）（4）档案建设：每学期有计划，期末有总结；各项活动有详细记载，资料齐备、内容详实、档案完整。（4分）2、教学常规（25分）（1）未及时上交常规材料（计划、总结、教案、反思、学习笔记等）。每项材料缺1人次扣分，扣完为止。（8分）（2）在学校期终常规大检查中，本

3、组优秀率90%以上（含90%）加19分，80%以上（含80%）加7分，70%以上加5分。（9分）（3）、满意率测评（8分）该组满意率测评平均值在90%以上（含90%）加8分，80%以上（含80%）加6分，不足80%的记零分。3、教研活动（27分）（1）参加学习研讨：全组教师积极参加各项教研活动,活动有主题，有中心发言人，有详细记录。（8分）（2）校本教研：教研组有校本教研课题，且主题明确,有针对性，取得实效。（8分）（3）学科活动：积极组织各种有意义的学科活动。活动有方案、有总结、有过程记载。（5分）（4）课题研究：积极申报教育教学研

4、究课题，按计划开展研究，有阶段性研究成果，组内人人参与课题研究（包括小课题）（6分）4、教研实绩（实行累计加分）（1）参加省、市、县、校教学比武和各种制作比赛，该组有获省级一、二、三等奖的，分别加7、6、5分；获市级一、二、三等奖分别加5、4、3分；获县（校）级一、二、三等奖分别加3、2、1分。指导学生参加科技创新大赛、奥赛、教育行政部门批准的作文大赛、音体美专项比赛获省级以上奖励加3分，获国家级的加5分，此项累计加分。（2）教师论文发表在国家级、省级、市级刊物上，分别加5、4、3分（省部级以上含省部级核心期刊加5分），同一篇取最高级

5、别计分，获奖论文按相应级别发表的论文下调一个档次加分。有校本教研课题方案，实施计划，校本教研经验总结的教研组加6分。（3）高考、学业水平考试单科成绩排名列全市1、2、3、4、5、6、7、8名的，分别给该教研组加4、、3、、2、、1、分。五、实施与操作（1）教研组活动情况由各教研组组长提供原始材料，教研室进行核定。（2）教学常规执行情况以及满意率测评结果由教务处提供。(3)教学比武、指导获奖情况由教研室提供。(4)教研组工作等级的评定，由主管教学教研的学校领导主持，学校领导、教务处、教研室共同考评确定工作等级。六、奖励与惩罚(1)被评为

6、优秀的教研组，按每期每人100元的标准奖励给该教研组。该教研组组长被评为优秀教研组组长，学校另给予奖励并颁发荣誉证书。(2)被评为达标的教研组，按每期每人80元的标准奖励给该教研组。(3)被评为不合格的教研组，该教研组全校通报批评,连续两期被评为不合格的教研组，该教研组全体人员年终考核在同等条件下作为评优否决的依据之一。兴永一中